四川省彭州市职业中学
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- 学校性质：公办
- 学历层次：中专
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1973年3月，建校工程破土动工。承修单位为城关修建社。经过两年多的艰苦劳动，建校工程于1975年7月基本完工。
1973年，因学校是根据创办民中的指示修建的，所以命名为“彭县城关五七民中”，学校由城关镇领导和管理。
1974年，学校更名为“城关五七中学”，由民办改为公办，仍属城关镇管辖。
1977年改为县办中学，隶属彭县文教局，并更名为“彭县城关中学校”。
1978年改为由温江地区教育局主管、县办，更名为“彭县第二中学校”。
1985年，为适应改革发展需求，适应彭县教育结构、学校布局调整的需要，从而改制为“彭县职业中学”，由县教育局直辖，招收初中毕业生，培养具有中等职业技术的人才。
1993年彭县撤县建市，学校定名为“四川省彭州市职业中学”。
1998年12月，学校通过四川省合格职中的评估验收，并于1999年3月正式被命名为四川省合格职业中学。经过18年职业教育的探索、发展，学校先后获得“成都市职业教育先进集体”、“成都市校办明星”、“园林式单位”、“彭州市示范学校”“成都市优秀读书示范点”等荣誉称号。
1998年，学校在接受成都市专家组对的四川省合格职业中学的评估验收时，专家们一致认为彭州市职业中学具备了创建省级重点职业中学的条件。12月，彭州市教委向成都市教委正式递交了《关于彭州市职业中学创建省级重点职业中学的请示》，拉开了彭州市职业中学创建省级重点职中的序幕。
2003年，彭州市市委、市政府把彭州市职业中学创建四川省重点职业中学作为本年度的责任目标之一，力争创建省级重点职业中学成功。
2004年4月30日，“成都市重点职业中学－－彭州市职业中学”隆重揭牌，标志彭州职业中学已上一个新台阶。办学目标：增进学生道德水平，营造学生身心完善的书香校园，拓展学生知识、能力的自由空间，设计学生学会生存、一技之长的教育，为推进区域经济、社会发展服务。教育思想：明教育之本，兴职教之念。与时代同步，施无类之教。
管理理念：树“人文素养共存，规范管理与个性发展共存”的理念；关爱学生、发现学生、发展学生，以“职业需要为导向的课程观，人人有才、人尽其才的学生观，能力本位的教学观，德才学识兼备的质量观”培养学生。实行“全员管理、全程管理、全面管理”。
育人境界：教书与育人结合，育人第一；动脑与动手相结合，动手为先；智商与情商协调，突出情商。办学追求：培养一个学生，造福一个家庭，服务一方经济。发展内涵：适应社会、贴近市场。以自主意识、开放意识、服务意识、经营学校，走内涵发展道路。获得荣誉:彭州市职业中学德育工作以“活动德育”为工作重心，以国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”、“感恩教育”等七大教育为重点，深入开展未成年人思想道德建设。2005年11月 被成都市妇联、成都市教育局授予“成都市示范家长学校”；2005年12月，学校被中共彭州市委授予2005年关爱“留守儿童”工作先进集体；2007年11月学校校被彭州市人民政府授予“家庭教育工作先进集体”称号。
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