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2024年青羊区学习型城区建设与社区教育工作会 隆重召开

发布时间::2025-04-13 阅读:

4月17日下午,青羊区2024年学习型城区建设与社区教育工作会在江汉路222号区政府礼堂隆重举行。青羊区区委常委、宣传部部长邱颖,区人大副主任孙健,区政协副主席杨竹,区文明办主任冷继华,区教育局党组书记、局长杜忠云等领导出席了本次会议。青羊区学习型城区建设与社区教育联席会议的40余个成员单位分管领导,全区79个社区的负责人,以及教育工作者共200余人参加了此次会议。


会议现场

会议现场


区委常委、宣传部长邱颖做总结发言

区委常委、宣传部长邱颖做总结发言

会上,与会代表观看了2017年青羊区社区教育工作总结片暨青羊社教三十年纪念——《一切为你,我在青羊等你》。青羊区教育局副局长徐琨代表青羊区社区教育委员会做了题为《贯彻条例 深化创新 服务社区 》的工作报告。报告回顾了青羊区2017年社区教育工作情况,并对2024年工作重点进行了详细的说明,提出社区教育要在精、深、细方面下足功夫、做好文章,为推进社会治理和学习型社会建设作出新的贡献。


区教育局党组成员、副局长徐琨做报告

区教育局党组成员、副局长徐琨做报告


青羊区统筹局副局长杜明发言

青羊区统筹局副局长杜明发言


东坡街道、武装部部长胡家胜发言

东坡街道、武装部部长胡家胜发言

接着,区统筹局、东坡街道办事处、商业街社区、成都市金沙小学清波分校、自主学群居民代表向大会分享了开展社区教育工作的经验。区统筹局从坚持统筹城乡,建设三级示范基地;坚持教育先行,开展两类培训活动;坚持服务为主,搭建四大服务通道等三方面对工作开展情况进行了汇报。东坡街道以市民自主学习群体建设为抓手,不断充实社区教育新内容 ;以“一社一品”发展为支撑,共建绿色共享国际东坡;以媒体宣传为导向,扩大社区教育知晓率与市民参与率;多渠道落实社区教育经费,为社区教育提供了坚强的物质保障 。商业街社区建设了一支强有力的社区教育队伍,营造社区治理的土壤;培育了21个自主学习团队,发展社区治理的队伍;项目化社区教育工作,打造参与社区治理的路径;多元力量参与社区教育,保障社区治理的持续性。成都市金沙小学清波分校把“市民体验中心清波分中心”工作的重点落实到教育教学的各个环节中,利用社会主义核心价值观做导向,办人民满意的教育,真正做到家长、市民、学校三位一体的办学框架。艺道立群社以非物质文化遗产手工艺研习、传承为宗旨,发掘、保护、传承传统手工艺,研发了相关教学工具,共建社区教育示范基地,组建了专业的教学师资队伍,还为社会人员提供了稳定坚实的创业平台。


金沙小学清波分校王洋校长作经验交流

金沙小学清波分校王洋校长作经验交流


商业街社区书记孙玉凤发言

商业街社区书记孙玉凤发言

会议为青羊区第五批“市民校园学习体验中心”——成都市回民小学、成都市万春小学、成都市草堂小学、成都市实验小学西区分校和成都市实验小学明道分校五个学校授了牌。截止目前,青羊区已经建成19个“市民校园学习体验中心”。这些“市民校园学习体验中心”将为广大居民提供更加丰富的教育活动和更为优质的社区教育公共服务。同时会议还为成都市首批“优质社区教育学校”——少城街道社区教育学校和东坡街道社区教育学校授了牌。优质社区教育学校的成功创建,既夯实了社区教育基础阵地,为社区居民创建了更多便捷的终身学习空间,发挥了辐射示范作用,又宣传了终身学习理念,提升了社区教育服务社区发展治理水平。

最后,青羊区区委常委、宣传部部长邱颖做了重要讲话。邱部长首先肯定了青羊社教工作的意义和17年青羊社教工作的扎实。邱部长讲到,今年正值青羊区开展社区教育工作三十年,我们看到了几代社教人的艰辛努力。青羊社教之所以能取得这样好的成效,是因为青羊社教勇于探索和创新且始终立足于百姓。同时也提出了在新的一年,我们应该做得更好。第一,各部门、单位、街道、社区都要从根本上认识到社区教育对于民生的重要性,提高社区教育服务质量。第二,需要继续加强区域联动,形成教育合力。最后邱部长希望大家都要认真学习、思考如何通过“党建引领、教育发力、跨界合作、融合发展、项目为抓手、服务惠民”的方式,扎扎实实地建设高品质和谐宜居生活社区,让我们的老百姓在青羊真正享有幸福感和获得感,为我国改革开放40周年献上一份厚礼。


成都市首批“优质社区教育学校”授牌

成都市首批“优质社区教育学校”授牌


成都市第五批“市民校园学习体验中心”授牌

成都市第五批“市民校园学习体验中心”授牌

2024年,青羊区将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全市城乡社区发展治理大会精神。以居民需求为导向,以社区服务为基础,以创建青羊学习地图为抓手,以打造青羊区社区教育“云学习”时代为契机,按照“坚持、统筹、创新”的工作原则和“取势、取实”工作方式,充分发挥街道、部门、驻区单位、社会组织和社会教育机构等多元主体社会治理的作用。同时,建立具有青羊特色的“121”社区治理体系,促进居民自治良性互动,打造“共建共治共享”的社会治理格局。(赖波 通讯员邓向益 张云岚)


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