1.护士将成为健康教育的主力军
健康教育通过有计划，有组织，有系统的教育活动促进人们有意识地使用健康促进行为，消除或减少风险因素，降低发病率，残疾和死亡率，改善生活质量，并教育评估效果。其目的是减少或消除影响健康，预防疾病，促进健康和改善生活质量的风险因素。全民健康，健康教育第一。在国外，健康教育近几十年来一直被视为医疗保健不可或缺的一部分，并得到了高度重视和迅速发展。许多国家都建立了专门的健康教育机构。健康教育是许多发达国家护士的基本职业要求。美国要求注册护士为患者提供必要的医学知识，并指导他们将康复作为主要任务之一;英国将护士健康教育技能的发展视为继续教育的主要内容;日本更重视保健服务患者的满意度。评估护理质量的标准。中国健康教育传播和应用的历史不长。目前，健康教育主要在医院，少数在社区。随着社区卫生服务的不断发展，护士将在健康教育中发挥更加重要的作用。
护理人员将为重症患者提供高质量的高科技护理
随着现代科学技术在医学和护理中的应用，促进医学和护理的微观，快速，精细和高效的发展促进了临床护理的发展。护理岗位的知识和技术含量大大增加。例如，各种电子监护仪的使用和ICU的发展使得危重病人的疾病和监测技术的临床观察能够在精细和精确的方向上发展，从而使护理工作能够及时准确地提供诊断和治疗的基础。为危重病人提供高质量，高科技的护理仍然是护士的一项重要任务。
护理管理人员必须具备科学的管理知识和能力
护理管理的科学管理越来越高，护理的规范化管理将逐步取代经验管理。这要求现代护理管理人员具有更高的文化水平。护理管理者的知识结构应该是“T”形的。该“T”模型包括垂直知识结构和水平知识结构。纵向知识结构是指管理知识，如护理管理，行为科学，理论，系统理论，信息论等。横向知识结构是指管理中涉及的相关知识，如医学，社会科学，政治经济学，卫生经济学等。文学，美学，外语等人文学科，如环境科学，尤其是人文学科和新兴的跨学科领域，已成为现代管理者不可或缺的条件。因此，护理管理人员应具有双学位。护理管理者的主要能力需要组织能力，决策能力，判断能力，分析能力，指挥能力，协调能力和创新能力。
4，护理研究方向—— - 更突出的专业
科学研究是确保知识更新和发展的一种手段。只有不断更新和发展，才能保证专业的活力。护理研究包括护理理论的探讨，护理实践的改进和完善，特别是利用可靠的科学证据指导临床护理工作。现代护理学正朝着四个研究方向发展：从简易医院临床护理研究到院外社区护理研究;从简单的疾病观察和护理研究到预防性健康研究;从简单的生理和病理学角度研究已经发展成为心理治疗和康复护理的研究;从简单的疾病和患者护理到对整个患者和健康人的护理研究。
护理专业发展趋势
