发布时间：：2025-05-30 阅读：
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培养目标：在促进学生德、智、体、美、劳全面发展的基础上，培养具备学前教育专业的基础知识和基本技能，具备较高情智结构、较强实践能力、一定科研能力和初步管理能力的专科层次的学前教育师资，以适应学前教育事业发展的新需求。
主干课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏论、幼儿园管理、学前教育史、学前教育科研方法、幼儿文学、幼儿英语等理论课程、以及钢琴、声乐、舞蹈、简笔画、玩具设计与开发等技能课程。
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