康复治疗的应先对病、伤、残者进行康复评定，然后根据其康复需要与客观条件，制定一个切实可行的综合的康复治疗方案(rehabilitation program)。辽宁特殊教育师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校， 2012年经省政府批准成立辽宁特殊教育职业学院，2013年3月经省政府批准，成立辽宁特殊教育师范高等专科学校,是我省高等特殊教育独立院校。
专业核心能力：康复操作技能
主干课：《临床医学概述》、《人体发育学》、《人体运动学》、《中医传统康复技术》、《康复医学概论》，《运动疗法技术》、《作业治疗技术》、《言语治疗技术》、《临床常见疾病康复》、《康复评定技术》等。
课程设置说明：
围绕培养目标和人才培养规格制定教学计划，课程设置体现了康复治疗学专业和相关专业的职业岗位需要，并充分突出应用性和针对性，同时设置了一定数量的具有良好应用价值的实际应用课程，在教学时间安排上特别注重实训环节的教学。
1、身体健康状况要求：特殊教育、康复治疗技术、美术(书法方向)三个专业只招身体健全学生。考生按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
2、院校志愿及录取：我校实行平行志愿投档录取模式。
3、在录取中执行省招考委关于照顾录取规定的相关政策。
具有良好的思想品德及职业道德修养，掌握分析问题解决问题的立场、观点和方法;
具有良好的身体素质及基本运动技能，并达到国家体能标准;
具有良好的普通英语和专业英语阅读能力;
掌握计算机基础知识、操作方法，具有一定的计算机应用能力;
掌握本专业所需的中西医基础理论及相关知识;
掌握常用中医传统康复技术、康复评定技术;
掌握康复相关设备、器械的应用、了解临床康复技能。
康复治疗技术专业毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、
物理治疗学：本课程主要是应用物理因子如电、光、声、磁、水、蜡等作用于人体,并通过人体的神经、体液、内分泌等生理调节机制,来治疗和预防疾病的一门学科。包括应用各种形式的主动和被动活动进行具体操练，以促使病人康复的一类疗法。根据疾病的特点，选择合适的操练方法，制订运动处方或运动疗法方案，按照锻炼身体的基本原则来进行治疗和训练。运动疗法是现代综合疗法的一个重要组成部分。
