云南出版传媒技工学校是一所怎样样的一所学校？教学质量好吗？师资力气强吗？教学设备好嘛？置信这是很多想要报考云南出版传媒技工学校的同窗都很想要知道的问题吧？下面就是职校信息网为大家整理的有关该校的有些信息，希望能对你有所辅佐。
学校人气：已有1063人阅读 建校日期：1979 院校类型：技工学校 所在地域：云南 昆明 学校地址：昆明市教场东路21号（学府路莲花宾馆对面） 关注排名：全国4780， 本省排名：212。
云南出版传媒技工学校简介
云南出版传媒技工学校，前身为云南省印刷技工学校，2014年9月经云南省人力资源和社会保证厅批准，更名为云南出版传媒技工学校。学校于1979年兴办，是云南省唯逐一所特地从事印刷技术、印刷图文信息处置、出版发行等适用型人才的公办技工学校，招生对象主要为初、高中毕业生，学制为三年。
建校三十多年来，学校在云南省新闻出版局和云南出版集团有限义务公司的直接指导下，办学水平不时进步，办学范围不时扩展，为我省印刷出版行业培育了大批技术操作人才，取得了较好的社会效益和经济效益，逐步构成了学校的专业特征，已成为云南省出版印刷发行人才的培育基地。
云南出版传媒技工学校基本状况
(一)学校性质：省属公办中等职业学校，由财政全额拨款。学校学生享用国度助学金、免学费及政府奖学金的政策。
(二)学校职能：具有技工学制教育、职业技艺培训、职业技艺审定、专科本科继续教育、公共集训等职能。
(三)专业设置：目前设有印刷技术、印刷图文信息处置、市场营销、美术设计与制造、数字出版、商务文秘、计算机网络应用7个特征专业。其中印刷技术和图文信息处置是我校的特征和长线专业，也是西南地域重庆、四川、西藏、云南、贵州五省区市独一的招生专业。市场营销(图书发行方向)为我校订单式培育专业;数字印刷专业是紧跟国际出版印刷行业前沿的新兴专业。近年来，学生毕业率在100%、就业率坚持在98%以上。
(四)师资状况：学校具有一支学问结构合理、专业技艺过硬的高素质的“双师型”教员队伍。在三十多年的办学中，学校多名教员取得国度、省、市等多项奖励。
云南出版传媒技工学校办学特征
坚持“立足出版传媒，面向社会，效劳就业，兴办特征技工学校”的办学理念。
坚持以印刷技术、印刷图文信息处置、市场营销、数字出版等印刷出版传媒特征专业为支撑，以效劳云南出版集团职工教育培训为长线，构建校校协作、校企协作、工学分离、顶岗实习的多元办学及人才培育方式。
坚持课程变革与创新分离、教学与消费理论分离、学习与就业分离的三分离教学特征。
坚持以市场为导向，积极打造订单式培育的招生特征和实习就业特征。
云南出版传媒技工学校主要业绩
1.办学方向明白，特征办学效果明显
学校属于行业办学，以印刷技术和发行为特征。多年来，依托云南出版集团公司具有的图书报刊、音像出版、发行、印刷等丰厚资源办学，学校效劳于出版印刷行业，为我省出版印刷企业保送了大批合格的技艺人才，同时也成为我省出版印刷行业的主干学校。近年来，随着市场需求和我省出版印刷发行产业的展开，以及追踪国际出版传媒前沿技术，学校变革和完善教育体系，重点拓展了印刷图文信息处置、市场营销、计算机网络应用、数字印刷等特征专业。学校应用云南省印刷业职业技艺培训站、云南省第238职业技艺审定所的平台，为我省印刷厂、新华书店、出版社展开了各类短期培训和职业资历审定工作，在取得较好的社会效益同时，也完成了一定的经济效益，提升了学校的知名度和社会影响力。
2.突出质量强校，教学变革成果显著
学校主动顺应市场经济和社会展开的需求，盘绕“变革创新，质量强校”，深化教学变革，规范教学管理规章制度，确保教学质量。
3.坚持开放办学，产学分离，创新办学方式
经过长期探求，学校走出了一条立足出版传媒行业、特征展开、错位竞争、开放办学和产学协作的集学制教育、职业培训、技艺审定、继续教育、公共集训“五位一体”的特征办学之路。近年来，在做好常规全日制在校生工作的基础上，紧紧盘绕出版传媒行业展开，积极探求“校企协作”、“校校协作”等多种办学方式，并初奏效果。
4.强化德育工作，增强学生品行和综合素质
针对技工学校学生辨别才干差，抵御诱惑的才干弱，学习自主性差，自我控制才干弱，自我认识激烈，求知欲强，猎奇心强,有共同的个性和发明力，可塑性强的实践状况，积极展开学生德育工作，努力于学生行为规范养成教育。完善了《学生守则》、《学华诞常行为规范》、《学生管理规则》、《学生实习管理规则》等一系列学华诞常行为管理制度，涵盖了学生思想政治、道德情操、文化礼貌、学习纪律、日常行为等规范化养成德育教育体系。树立对等、民主、调和的新型师生关系，增强思想道德教育正面引导，增强学生干部队伍树立，有效依托团委、学生会、班委、团支部及舍长等多方力气参与学校管理，不时增强学生自我管理的热情，为学生管理工作注入生机和动力。另外，坚持军训，组织参与印刷设备展销会和全民阅读活动，积极展开春游和冬季运动会，丰厚学生的业余生活，提升学生的综合素质。
