云南外事外语职业学院五年制大专是一所怎样样的一所学校？教学质量好吗？师资力气强吗？教学设备好嘛？置信这是很多想要报考云南外事外语职业学院五年制大专的同窗都很想要知道的问题吧？下面就是职校信息网为大家整理的有关该校的有些信息，希望能对你有所辅佐。
学校人气：已有617人阅读 建校日期：2009 院校类型：五年制大专学校 所在地域：云南 昆明 学校地址：昆明市杨林职教园区云南外事外语职业学院 关注排名：全国6545， 本省排名：317。
云南外事外语职业学院由云南省人民政府批准，中华人民共和国教育部检查后同意备案，归入国度计划内统一招生，具有独立颁发国度招认学历文凭资历的全日制普通高等职业学院。学院由亨德森集团投资树立，投资人亨德森•杨先生是德籍华人，学院现投资4.2亿元，是我省最大的教育外资引资项目。学院占地393.58亩，现建筑面积153,167平方米，规划建筑面积262387.6平方米;建有独立的图书馆，现有藏书48.18万册，其中电子图书10万册，现有综合教学楼、实训室、多功用活动室、规范化的田径场和篮球场，有教职工、外教和留学生公寓，有规范的学生宿舍、食堂、校医室、现代网络室，后勤保证体系较为完善，设备先进，为学生的学习和生活提供了保证。学院的校训是“慎独求真 创新 超越”;校风是“刚强拼搏，追求卓跞”;教风是“教以立人，博学海纳，师心独见”;学风是“尊师勤学，树德博学，以人为师”。培育目的是“现代素质，国际视野”的高素质人才。特征主题文化是“外事天下，言语世界”。
2012年4月，学院就肯定了办学思绪是：“树立一个平台，构成五大支撑和突出五大特征”，即：
树立一个平台：树立一所具有一定范围、高质量、现代化、本土化、国际化、有特征的大学教育平台;
构成五大支撑：构成了一个以变革创新的指导班子为支撑、以专家为主体的教员队伍为支撑、以优质高效的教育教学效劳为支撑、以科学创新的管理规章制度为支撑、以办学特征为支撑;
突出五大特征：突出文化特征、国际化办学特征、人才培育方式特征、专业树立特征、为社会效劳特征。
依据学院的办学思绪，学院《中长期展开规划(2013—2020)》提出了努力完成“一个基本构成”、突出”两个重点转变”、完成“三个较大进步”、抓好“四个逐步理顺”、实施“五大工程树立”的“一二三四五”中长期展开目的：
一个基本构成是：管理体系和办学特征基本构成;
两个重点转变是：向国际化人才培育转变，向全面职业化办学转变;
三个较大进步是：科学决策水平有较大进步，管理水平有较大进步，依法治校才干有较大进步;
四个逐步理顺是：上下左右关系逐步理顺，管理体制逐步理顺，管理等效劳关系逐步理顺，教学关系逐步理顺;
五大工程树立是：与海外分离人才培育工程，文化校园工程，办学特征工程，人才强校工程，专业展开工程。
2012年学院就制定了《云南外事外语职业学院章程》、《云南外事外语职业学院党委工作条例》、《云南外事外语职业学院董事会工作条例》、《云南外事外语职业学院行政工作条例》，构成了角度不同但目的指向分歧的不缺位、不越位、不错位的治校体制，构成了政治权益、法人权益、行政权益、民主权益、学术权益的现代高校权益运转体系。现学院构成了一个团结同事调和干事的指导群体。同时，学院还制定了《云南外事外语职业学院学术委员会章程》、《云南外事外语职业学院工会章程》和《云南外事外语职业学院行政工作制度》和董事会、党委、行政有关的其他规章制度，使学院步入了“依法治校”的轨道。学院被云南省民政厅评为“4A级社会组织”，学院已走出了初创期，步入了良性循环展开的轨道。
学院现与泰国清迈大学、泰国坎査纳布里皇家大学、泰国纳瑞宣大学、泰国帕府大学、美国皮尔斯大学、韩国东州大学、韩国湖南大学、韩国全州大学、英国全球伦敦学院等国外高校树立了协作关系，实施人才分离培育、课程资源共享、共建实习实训基地，目前与学院达成协作共识的海外实训基地有9个，能够为护理、学前教育、酒店管理、韩语和泰语专业学生提供实习(就业)岗位。2016年我校在泰国北碧皇家大学树立了“中国言语文化中心”。随着云南面向南亚、东南亚“辐射中心”战略定位的进一步实施，国度“一带一路”开放战略的启动，云南外事外语职业学院的办学特征将愈加凸显其自身的个性和特性。
学院现开设有三年制专科32个专业，五年制专科23个专业，三年制中专10个专业，一年制中专4个专业，成人教育9个专业。触及文化教育、财经管理、建筑、医药卫生等九个专业大类，面向国内7省市招生。
学院具有一支专兼分离的教员队伍，并延聘外籍教员到学校任教。副高以上职称占专职教员的13.5%;硕士研讨生以上学历占专职教员的28.6%;双师素质教员比例达42.43%。有校级教学名师6人、校级教学团队3个，省级名师访问学者1人。增强专业带头人和主干教员的培育，现已肯定专业带头人6名，主干教员14名，树立了主要来自企业和高校的114名外聘教员资源库;学院注重学生理论教学和职业才干的培育，已建成了校内实训基地36个，校外实训基地42个。
