西安医学院
招生代码:11840
- 星级评分:
- 关注人数:
- 学校性质:公办
- 学历层次:本科
- 更新时间:2024-12-06 10:20
- 学校概况
- 校园环境
- 招生简章
- 专业学费
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学校由含光校区、未央校区、高新校区组成,总占地面积76万㎡,总建筑面积101.36万㎡,固定资产总值11.06亿元,其中教学科研仪器设备总值1.34亿元。图书馆纸质藏书121.24万册,电子图书410.12万册。
学校建成了较为完善的实践(实习)教学基地,现有附属医院(陕西省人民医院)、第一附属医院、第二附属医院、附属宝鸡医院、附属汉江医院5所直属附属医院,总床位近6000张,另有非直属附属医院19所,实习基地65所。其中附属医院(陕西省人民医院)和第一附属医院是陕西省人民政府举办的大型综合性三级甲等医院,是国家全科医生培训基地。陕西省人民医院还是陕西省临床医学研究院、国家药物临床试验机构、国家级卫生应急医疗救援队伍建设单位。
学校现有临床医学院、护理学院、药学院等14个教学单位。开办有研究生教育、普通本科教育和继续教育。临床医学具有一级学科硕士专业学位授予权,目前有全科医学、内科学、外科学、眼科学等16个二级学科硕士学位授权点。普通本科教育开办有临床医学、护理学、药学、预防医学、口腔医学等14个本科专业。现有省级重点专业(特色专业)3项,省级“专业综合改革试点项目”专业3项。
学校现有专任教师750人,具有副高及其以上职称的428人,占专任教师总数的57.1%;有研究生学历的492人,占专任教师总数的65.6%。有国家“百千万人才工程”人选1名,享受国务院政府津贴人才2名,享受“三秦人才津贴”8名;教育部新世纪优秀人才3名;有陕西“百人计划”特聘专家4名;有“陕西省三五人才工程”、省突出贡献专家和省科技新星5名;有陕西省省级教学名师6名;有全国“三八红旗手”、省部级“先进工作者”、“师德先进个人”11名。学校现有全日制在校生14382人,其中本科生13875人,研究生212人。升本以来,学校共为国家培养医药卫生人才3万余人,毕业生就业率一直保持在90%以上。
学校坚持“面向基层,立足陕西,培养高素质应用型医药卫生人才”的培养理念,始终坚持“教学中心地位”不动摇,不断深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高人才培养质量,教育教学水平逐年提高。在教育部和卫生部共同组织实施的“卓越医生教育培养计划”中,学校成为第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校和第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式试点高校。现有省级教学成果奖6项,国家级卓越医生教学改革试点项目3项,省级教改课题16项,省级本科精品资源共享课程及精品课程12门,省级优秀教学团队5个,省级人才培养模式创新实验区4个,省级实验教学示范中心5个,国家级大学生校外实践基地1个,省级大学生校外实践教育基地2个。
学校坚持以学科建设为龙头,以国家自然科学基金优先资助领域为导向,加大科研平台建设,科研项目、科研经费、科研成果数量逐年上升。“十二五”期间学校重点建设了研究所3个,省级重点实验室2个,省级中医药科研二级实验室3个,省级工程技术研究中心1个。获批国家自然科学基金课题24项,承担各级各类科研项目301项;科研项目资助总额1507.5万元。发表学术论文3257篇,其中SCI收录198篇、EI收录51篇;申请和授权专利23项,主编、参编出版专著49部。
学校积极与第四军医大学、西安交通大学医学院在人才培养、学科建设、科学研究等方面开展战略协作。先后与美国韦伯州立大学、韩国庆熙大学、意大利CBM大学和瑞典隆德大学等国外院校建立了合作交流关系,为进一步加强对外交流与合作打下了基础。
学校坚持服务地方经济和社会发展,先后被确定为陕西省全科医生培训基地、陕西省基层医生培训中心,为陕西基层医疗卫生事业的发展做出了重要贡献。
目前,学校大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”战略,全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力,进入了以内涵式发展为主的新阶段,学校各项事业呈现出蓬勃发展的良好局面。全校师生员工齐心协力,奋发图强,争取早日建成西北医科大学。
普通高考面向陕西、河北、山西、内蒙、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等26个省份(自治区、直辖市)招生。三校生单独招生类型仅限于陕西省。具体招生计划以各省级招生主管部门向社会公布的为准。
录取规则:
1、遵循“公平、公正、公开”的原则,按照德、智、体、美、劳等方面全面考核,综合评价,择优录取。
2、根据各省份生源情况,调档申请比例在招生计划数的100%-120%以内。
3、对符合政策性加分或降分的考生,按加分或降分后的投档分数录取。
4、院校志愿录取:对实行平行志愿模式的省份和招生类型,按平行志愿投档规则录取;未实行平行志愿的省份和招生类型,按照考生报考院校志愿的先后顺序录取,即先录取第一志愿的考生,在第一志愿生源不足的情况下,录取第二志愿考生,以此类推。
5、专业志愿录取:对进档考生采用分数优先的原则安排专业,即按分数由高到低排序,优先满足分数最高考生的专业志愿要求,再满足分数第二名考生的专业志愿要求,以此类推。对每位考生的专业志愿要求,先考虑其第一专业,再考虑第二专业,依次类推。不设专业级差。对所报专业均未满足但服从专业调剂的考生,可调剂到计划未满的专业;不服从专业调剂的,将予以退档。
6、按下列省级招生主管部门的相关文件精神,特声明如下:
对生源地为江苏省的考生,专业水平测试成绩须达到该省规定的本科学历层次填报志愿的最低等级要求,进档后,采用“先分数后等级”的规则及综合素质评价情况录取;对生源地为内蒙的考生,实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则。
7、对于非平行志愿投档模式下的同分数情况,优先考虑单科成绩,其次考虑三好学生、优秀学生干部,再次考虑文娱、体育方面有特长的考生。
8、平行志愿投档模式下,因退档原因造成的计划缺额,或分数线上生源不足的情况,学校将通过征集志愿录取;对于不能完成我校招生计划的省份,其剩余计划将调剂到其它生源充足的省份。
9、我校外语教学语言为英语,建议非英语考生慎重报考。英语专业只招收英语语种考生,非英语考生不得报考。
10、被录取为我校免费医学定向的考生在获得录取通知书前,必须先与我校签定培养协议,同时,与定向就业所在地的县级卫生计生行政部门和人力资源与社会保障行政部门签定定向就业协议。培养协议由学校在本批次录取结束后邮寄给考生;就业协议由定向地的县级卫生计生或人力资源与社会保障行政部门提供。对未签协议的考生,我校将取消其录取资格。
考生身体要求:执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。鉴于医学类专业学习、就业的特殊性,对考生身体要求建议如下:
1、肢体残疾、弱视、斜视、双眼矫正视力不正常、嗅觉迟钝、口吃的考生慎报我校医学相关专业。药学、中药等专业学生能够独立完成野外采集实践教学活动。
2、报考护理学专业的考生建议五官端正、口齿清晰、形象好、气质佳,男生身高在1.65米以上,女生身高在1.58米以上,无残疾。
3、左利手(俗称左撇子)考生慎报口腔医学专业。
报到要求:被我校录取的新生,必须依照《录取通知书》及《新生入学须知》的要求,按时报到注册,愈期将取消其入学资格。
入学资格审查:新生入学后,由学校进行入学资格复查。新生的身体健康状况以入学后的体检复查为准。对发现不符合条件、有舞弊行为或弄虚作假入学的,一律取消其入学资格。
奖、贷、助学情况:学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、校级奖学金,同时设有国家助学金,提供校内勤工助学机会等,以帮助学生顺利完成学业。
(理/五年)
培养目标:培养从事临床医疗工作的医学高级专门人才。
培养要求:要求学生掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识和技能;系统掌握临床常见病、多发病的预防、诊断和治疗;具备对急、难、重症的初步处理能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;具有独立获取知识、分析解决问题的能力;掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;具备开展临床科研的初步能力。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、人体寄生虫学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、流行病学、精神病学、神经病学、医学心理、中医学等。
学位授予:符合学位授予条件者,授予医学学士学位。
毕业生主要去向:在各级各类医疗卫生部门从事临床医疗和预防工作,也可在医学院校、科研机构从事教学和科研工作,或继续攻读研究生。
麻醉学
(理/五年)
培养目标:培养从事临床麻醉、急救工作的医学高级专门人才。
培养要求:要求学生掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识和技能;系统掌握麻醉学基础与临床麻醉学的基本理论知识和操作技能,各种麻醉技术及复苏、急救技术;掌握一般危急重病的诊断、急救及处理知识;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;具有独立获取知识、分析解决问题的能力;掌握一门外语,能较顺利地阅读本专业外文书刊;具备开展临床麻醉科研的初步能力。
主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、人体寄生虫学、生理学、生物化学、微生物学与免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉药理学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重病医学等。
学位授予:符合学位授予条件者,授予医学学士学位。
毕业生主要去向:在各级各类医疗卫生部门从事临床麻醉、复苏与急救工作,也可在医学院校、科研机构从事教学和科研工作,或继续攻读研究生。
药学
(理/四年)
培养目标:培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能够从事药物分析、药物制剂生产技术与管理、医药营销、药物研究与开发,参与治疗药物监测、新药临床评价和临床药学研究等方面的高素质药学技术人才。
培养要求:掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识和基本技能;掌握主要药物制备、质量控制、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术,具备药物制剂生产设计与管理的基本能力、选择药物分析方法的能力、进行新药药理实验与评价的能力;熟悉药事管理的法规、政策和药品营销的基本知识;了解现代药学发展动态,具备获取信息、应用信息的能力以及一定的科研能力。
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、人体解剖生理学、生物化学与分子生物学、药理学、药物化学、药用植物与生药学、天然药物化学、药物分析、药剂学、生物药剂学与药物代谢动力学、药事管理学等。
授予学位:符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
毕业生就业方向:制药企业、大中型医院和医药流通等企事业单位以及药品检验、药政管理等部门的技术和管理岗位。
口腔医学
(理/五年)
培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学基本理论和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。
培养要求:通过学习基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论知识,接受无菌操作、龋洞充填术或开髓术、根管治疗、洁治术、传导麻醉、牙拔除术、牙列印模制取和牙体预备等基本操作技能训练,使学生获得以下方面的知识和能力:
1.具有较广泛的人文、社会科学知识,较宽厚的自然科学基础;
2.掌握必需的基础医学、临床医学的基本理论、基本知识和基本技能;
3. 熟悉内、外、妇、儿等临床常见病的病因、发病机制、病理变化及临床表现;
4.掌握口腔医学的基本理论、临床操作技能,具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理口腔医学领域内的常见病、多发病;
5.掌握计算机的基本理论和操作技能;
6. 熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;
7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力。
主要课程:系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、病理学、病理生理学、诊断学、内科学、外科学、口腔局部解剖学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔材料学、口腔颌面影像诊断学等。
学位授予:符合学位授予条件者,授予医学学士学位。
就业去向:在各级口腔专科医院、综合医院的口腔科、口腔保健机构,从事口腔临床医疗、口腔预防保健及口腔卫生教育等工作;在医学院校从事教学工作或继续攻读本专业及相关专业的硕士研究生。
医学影像学
培养目标:本专业为基层医疗卫生系统培养具有职业道德、实践能力和创新精神的应用型高级医学人才。具有完整的基础医学、临床医学教育背景,同时掌握医学影像学基础理论、基本知识和基本技能,能从事医学影像诊断、介入治疗、放射治疗等临床工作的高素质应用型专业人才。
培养要求:通过学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,接受常规放射学、X线计算机体层成像(CT)、磁共振(MRI)、超声影像学、核医学、肿瘤放射治疗等的基本训练,使学生获得以下方面的知识和能力:
l、掌握基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论、基本知识;
2、掌握现代医学影像检查技术的成像原理、图像特点;
3、掌握医学影像观察和分析方法及诊断原则,各系统正常影像学表现;
4、掌握常见疾病影像解剖、影像病理、各种影像诊断与鉴别,介入与放射治疗等内容。
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,能较顺利地阅读本专业的中外文书刊,具有一定的科学研究能力。
6、熟悉医学辐射防护的方针、政策和方法。
主要课程:人体解剖学、断层解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、医学影像物理学、医学影像电子学、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、医学超声影像学、核医学、介入放射学等。
学位授予:符合学位授予条件者,授予医学学士学位。
就业去向:各级医院及基层卫生单位从事普通放射、CT、磁共振、超声等影像医师工作,各级医院从事介入放射和放射治疗技术工作,高等医学院校和影像仪器设备公司从事医学影像诊断的教学、培训工作。
医学检验技术
(理/四年)
培养目标:培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和技能,能在各级医院、血站和疾控中心等部门从事检验及医学实验室工作的高级医学技术人才。
培养要求:通过学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识,接受医学检验操作技能的系统训练,毕业生应具有从事临床医学检验及卫生检验的基本能力,同时获得以下方面的知识和能力:
1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识;
2.掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术;
3.掌握常用检验仪器的基本构件和性能,具有设备的维修保养能力;
4.具有数理统计和计算机应用的基本能力;
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,能较顺利地阅读本专业的中外文书刊,具有一定的科学研究能力。
主要课程:生物化学、病理学、分析化学、大学计算机基础及应用、临床医学概论、临床检验基础、临床免疫学检验、临床生物化学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床输血学检验、临床寄生虫学检验、临床分子生物学检验、临床检验仪器学、临床实验室管理学。
学位授予:符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
就业去向:各级医院、血站、防疫部门和独立实验室从事医学检验及医学类实验工作,各级科研机构、高等医药院校及各类生物技术公司或有关企业单位从事体外诊断产品研发、生产管理及经营管理等工作。
眼视光学
(理/四年)
培养目标:培养具有基础医学、临床医学和现代眼视光学的基本理论知识和技能,能在医院眼科、眼保健机构、眼镜及视光相关产品企业从事视觉保健和矫治工作的应用型高级技术人才。
培养要求:通过学习基础医学、临床医学、眼视光学的基本理论知识,接受眼病筛查、屈光检查、视功能的检测、斜弱视的矫治和训练、验光配镜等操作技能的基本训练,使学生获得以下方面的知识和能力:
1、掌握眼科学和视光学的基本理论与临床技能;
2、掌握用现代光学技术解决视觉障碍的基本技能;
3、掌握视光学仪器和视光学保健产品的发展趋势,并且能够在临床中推广使用;
4、掌握计算机的基本理论和操作技能;
5、具有较广泛的社会科学知识,较深厚的自然科学基础;
6、具有团队合作精神、口头及书面交流能力,良好的科学精神和职业道德。
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法,能较顺利地阅读本专业的中外文书刊,具有一定的科学研究能力。
主要课程:人体解剖学、生物化学、生理学、病理学、药理学、医学微生物学、临床医学概论、计算机基础、眼视光学理论和方法、验光技术、眼镜学、接触镜学、眼病学、双眼视觉学、斜视弱视学、低视力学等。
学位授予:符合学位授予条件者,授予理学学士学位。
就业去向:各级医院眼科、眼科专科医院、保健机构从事眼睛和视觉的保健工作,在眼镜及视光相关产品企业从事产品研发、生产管理及经营管理等工作。
学费标准:
市场营销、英语、公共事业管理、食品科学与工程专业、康复治疗学专业4500元/人·年,其它专业5000元/人·年。以上收费标准,如有变动,以物价部门的最新批复为准。
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