心理健康教育与受过教育者的人格发展密切相关，直接影响个人发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构；另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。
护理
培养能熟练掌握整体护理、病房管理的知识和技能，具有对常见病、多发病及危重病的观察能力及应急护理能力，具有预防、保健及人际沟通能力的，适应新的医学模式要求的技术、技能型中、初级护理专业人才。
助产
本专业培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产和护理操作技能，培养能规范地进行产前检查，正常接生、产后处理、新生儿处理操作，具有对难产及产科危重病人的初步应急处理能力，具有围产期保健能力的中、初级助产专业人才。
农村医学
本专业培养具有医疗、预防、保健、康复、卫生宣教及计划生育等方面的综合职业能力，并能在农村医疗卫生机构从事医疗工作的德才兼备的医务人员。
学前教育
本专业是培养学前教育机构的一线应用型人才，通过不同模块的理论学习和实践环节的培养、培训，使学生掌握与职业岗位相关的专业理论与实践技能，具有了解儿童发展水平并以此为依据制定各类幼儿园教育教学计划的能力；具有从事幼儿园保育工作必备的各种技能，运用教育理论进行反思的能力、班级管理的能力；具备良好的职业道德素养。
会计电算化
本专业培养具有良好的思想政治素养和职业道德，掌握会计专业必备的基本理论知识和职业技能，并能熟练运用计算机等现代化手段进行信息处理，具备统计数据收集与分析、出纳实务操作、手工会计核算、会计软件操作、税务核算、成本核算、财务管理等专业能力，成为企事业单位、行政部门能熟练运用现代技术手段从事出纳、会计、税务、审计等方面工作的一线德、智、体、美全面发展的技能型人才。
通讯技术
培养适应社会主义建设需要的德、智、体全面发展，在通信领域和国民经济各部门发展第一线需要的，具有通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识，能应用通信技术与设备的能力，掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术，具备一定的软件开发与设计能力的高素质技能型、可持续发展的中等专业人才。
财务管理
会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、财务分析、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。
工艺美术
根据市场需求和行业未来的发展，本专业培养具备一定的审美修养与艺术鉴赏能力，掌握旅游工艺品设计与制作的技能技巧，能从事旅游工艺品设计、制作、管理、策划、营销、技术指导等工作的中级技能应用型人才。
旅游服务与管理、酒店运营与管理
使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能。培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力，良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力，有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神，成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。
汽车运用与维修
本专业培养具有汽车运用与维修专业理论知识、较强实际动手能力和创新精神，从事汽车制造与维修领域中的汽车装配、修理工作为主，岗位覆盖现代汽车装配、汽车的性能检测、车辆维修专项技能、汽车维修业务管理等方面工作的技能型、实用型人才。
舞蹈表演
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和掌握民族音乐、民族舞蹈基本知识，具备一定的创作表演能力，从事民族舞蹈表演工作的高素质中等技术技能人才。
畜牧兽医
培养从事畜禽养殖、疾病防治、饲料生产与销售、兽药生产与销售企业及管理部门、畜牧兽医行业自主创业、技术推广及畜牧业管理的专业人才。
铁路运输管理
培养能从事铁道交通运输业运营管理、城市轨道交通运输行车组织、客运组织、管理和服务等能力的技能型专业人才。主要学习车站设备技术、供电技术、信号与通信技术、车站运营工作、客运服务、调度运营工作、安全管理、服务礼仪等课程。
