尽管许多支持者之间有时存在相互矛盾的观点，但这并不是说其倡导者赋予多元文化教育的各种含义和价值本身是毫无意义的；相反，它们通常是令人信服的。但是，这些意义和价值并不是从多元文化教育自身产生的，也不是其本身所阐明的。“多元文化教育”被赋予了很多不同的概念，不可避免地在理论与实践中出现一些自相矛盾的结果，乃至在其真正有效的实施过程中，也未能同时实现其倡导的所有目标。
学校简介
遵义医学院是在抗日战争胜后创办的，它是由中国共产党创建的第一所全日制学院，最早成立是在1947年。1953年通过国务院的决定，学校搬到贵州省遵义市，由原卫生部改名遵义医学院。2016年在教育部的本科教学评估中得到了一致好评，获得了“优秀”荣誉称号，是国家首批的试点高校，为国家培养了大批的医生，这些医生都为国家做出了卓越贡献。学校在办学以来，办学具有特色，师资力量雄厚，办学层次多元化，包含了多个学科。经过70多年设，学校占地面积2500余亩，在校学生累计达到了16000余人，其下还设得有28个教学院系，还有一些附属医院，也为学生提供了良好的实践基地。学校办学以来还请了一些知名专家前来讲课，现有任教老师1055人，二级教授都有12人，大部分的专作都老师都具有高级职称。
招生要求
（1）护理学专业：建议男生身高165cm以上（含165cm），女生身高155cm以上（含155cm）。(根据大多数用人单位要求)
（2）法医学专业：该专业不能报考执业医师。要求裸眼矫正度数小于400度。建议男生身高170cm以上（含170cm），女生身高158cm以上（含158cm）。（鉴于该专业就业特殊性，建议女生慎报）
（3）口腔医学技术专业：该专业不能报考执业医师。要求身体无残疾。
（4）食品质量与安全、生物工程专业：色弱、色盲考生限报。
培养模式
1、按照大类专业录取的学生，学校实行“宽口径、厚基础、多样化”的人才培养模式：分二个学习阶段。第一学习阶段为通识教育和专业通识教育，以全校性公共课程和专业基础课程为主。第二学习阶段为专业教育，以专业课程和素质拓展课程为主。学校在二个学习阶段之间依据专业容量、学生志愿、学业情况和学术特长等条件及相关规定实施专业分流。
2、按照专业录取的学生，学校将根据各专业培养方案实施培养。
资助政策
学校有完善的“奖、贷、勤、减、免、补”学生资助体系，新生进校时开通了家庭经济困难学生入学“绿色通道”，对贵州省农村建档立卡的贫困学生，学校均按规定标准先予减免学费3830元。
