教育哲学的重新开设，是教育实际提出的客观要求，是教育科学深入发展的必然趋势。教育目的的根本问题是培养什么样人的问题，教育目的具体要回答的是理想的人的素质结构与规格。无论从事哪个行业，个人哲学信仰都是实现生活方向的唯一有效手段。如果我们是教师或教育领导者，没有系统的教育理念，也没有理性的信念，那么我们就会失败。
四川省孝泉师范学校建校60余年，办学底蕴深厚，是省部级重点学校，全国红旗学校，中国—联合国儿童基金会合作项目学校，四川省培养普通大专层次中小学、幼儿教育师资学校。
四川省孝泉师范学校是省文明单位、省校风示范学校、省绿化百佳单位，主要为社会经济发展培养“做人有教养，做事有专长”的高素质应用型技术人才。目前占地300亩，建筑面积6万余平方米，建有科学楼、实训楼、体育馆、图书馆、膳食中心、学生公寓等宏伟建筑群，在籍学生2000余人。
学校以雄厚的师资力量，完备的教育教学设施，精心的教育教学和周到的生活后勤服务，让学生成人、成才、成功。校内拥有一支思想素质过硬、结构合理、学科齐全、教学水平高、基本功扎实、动手能力强的师资队伍，中高级教师占专任教师总数的70%，研究生课程结业者30余人，“双师型”教师占专任教师总数的60%以上。 配有电视演播厅、学术厅、多媒体教室、语音、心理、电教、旅游和宾馆服务、电子、电工、汽车应用与维修、机械加工与制造、服装制作、美术制作等实作场所，500余台中高档计算机，硬件设施一流。
学校主要为社会经济建设发展培养做人有教养，做事有专长的高素质技术工人。自上世纪九十年代以来，学校一直保持着省文明单位、省卫生先进单位、省中小学德育工作先进单位、省校风示范学校、省绿化百佳单位等荣誉。
办学理念：学校在专业开发和建设上，立足自身实际，瞄准市场，重视新专业的科学论证和已开专业的整合改造，并集中力量办好名牌示范专业。2012年学校开设有初等教育、学前教育、机械加工、数控技术、焊接技术、市场营销等专业。初等教育、学前教育为川西地区培养了大量人才，其他职业技术专业则它们的用需求量大，员工待遇高，就业前途稳定，是农村学生成才与家庭脱贫的理想捷径。
