在教学过程中，教师和学生一起学习，学生的反应需要积极回应,一个微笑,一个手势,一个鼓励,一个表扬,都会对学生的心理和行为产生积极的推动作用,使他们感受到信任和尊重,由此产生学习的动力。尤其对一些基础较差,不爱学习的学生来说,鼓励尤为重要。因此,笔者认为,在教学过程中,宜采取灵活的评价标准,即对不同学生在不同学习环境中的表现给予适时的评价鼓励,从而在心理上起到积极的引导作用。
四川省达州水电学校校园占地面积120亩，校舍建筑面积37500平方米，图书馆藏书8万余册，计算机120余台，设备先进的实验实作室35个，建有现代化的多媒体电子阅览室，学校拥有一支爱岗敬业、结构合理的师资队伍，现有教职工146人，高级讲师24人，讲师60人。
学校开设有普通中专专业16个，与高等院校联办大专、本科专业11个。学校招收中专生和大专、本科班学员。经四川省教育厅批准，学校与四川农业大学、西华大学（原四川工业学院）、重庆大学网络教育学院联合办学，中专生可直接套读大专、本科。
学校实行封闭式管理，24小时专人值班，为学生提供安全、舒适的学习、生活环境。
毕业生就业有保障：按国家规定，毕业生实行“双向选择，自主择业”的就业政策。学校与达丰（上海）电脑有限公司、太仓阿尔派电子有限公司、伟创力科技有限公司、嘉联益电子（昆山）有限公司、珠海华冠电容器有限公司、惠亚集团、深圳奥林巴斯、苏州华硕电脑等大型外资企业，以及川东电业局达州供电局、达竹煤电集团、云内华川专用汽车厂签订了毕业生就业协议，学生实行“订单式”培养。学生入校后即与校方签订《毕业生就业合同》、确保毕业生100%就业。做到让学生满意、家长满意、用人单位满意。
