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加强安全稳定责任制，建立安全校园，实行双重责任，加强安全教育、安全评估，定期开展安全调查和安全演习
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加强教师培训并开展密集的课堂活动。加强评估机制，规章制度是根，统一、合作、人性化管理是分支
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组织学生社区活动，丰富课后课堂的开展，引导学生养成文明、勤奋、进步、服从的思想和习惯。
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校长应站在教育和科研实施的最前沿，在教育和教学中要有理性思考。
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校长必须形成自己的管理风格。为了办好一所学校，有必要关注学校的文化积累以及思想建设。
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校长必须依法管理学校，并且制定出科学化的管理规则。
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在教师的道德标准中，教师必须明确标准要求：第一，必须忠于党和人民的教育事业，这是教师的道德基础
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考勤制度落实到每个教师的上班时间，迟到早以及生病请假的时间等等，将详细地进行记录
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校长需要鼓舞教师的士气。为了管理好学校，校长必须首先掌握学校教师的特点，认识到教师是学校管理的主力军
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又和村委会党支部进行沟通，得到村领导的支持。
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校长应该乐于向他人学习。在学习其他人的先进管理经验的同时，还应该突出自己在学校特定条件下的优势
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我们的想法是建立一所人民满意的特殊学校，这要取决于学校的办学质量、学校的研究方向和学校未来发展。
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校长还应该做到以诚待人，重用贤才。真正做到用人不疑，疑人不用，大胆地使用人才，合理地使用人才，爱护地使用人才，让教师在工作中不断得到锻炼，从而增长才干
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校长必须成为人才选拔和人才促进的重要监督者，需要探索人才和使用人才，以便他人的才能得以利用。
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加强沟通和交流，及时有效地落实家长的意见和建议。
