幼师学校是幼儿师范学校的简称，幼师学校主要是培养幼儿教育的初级人才，很多的家长以及同学们对幼师学校都有很大的偏见，认为幼师学校就是哪些考不起高中的学生去混毕业证的，在这里老师想要告诉大家的是，幼师学校是发展很好的学校，而且很多的高中生毕业了还是会选择就读幼师学校，因为幼师学校学习的是一项技能，而不是像高中只是教一些文化知识。接下来，老师为大件简单的介绍几所贵州省的幼师学校。
贵阳市幼儿师范高等专科学校，简称贵阳市幼专。学校前身系贵阳市幼儿师范学校，创建于1984年，是贵州省第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。
贵阳市已经在清镇职业教育城划拨土地453亩，投资11个亿，预计用两年时间，全面完成学校建设。目前，我校一期工程已经全面完工，首批学生将于2013年9月，入住新校区。
六盘水幼儿师范高等专科学校(LiuPanShui Preschool Educatlon College)简称六盘水幼专。是一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校。
六盘水幼儿师范高等专科学校前身是六盘水幼儿师范学校(六盘水市民族职业技术学校)，成立于1986年。
学校教师编制300人，研究生学历以上教师40人，副高级职称以上教师49人。随着经济社会推进学校的发展，办学规模逐步扩大至8000人。
黔南民族幼儿师范高等专科学校是2014年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科学校，建校基础是黔南州贵定师范学校，创建于1952年。
学校位于贵州省黔南州，以全日制普通高等教育为主、中等教育为辅，同时举办非学历教育。学校现拥有独山、贵定两个校区、1所附属小学和一所附属幼儿园，在黔南州有15所幼儿园、10所小学、5所初级中学作为固定的教育实习基地，学校还与省内外几十所示范幼儿园建立了长期合作关系，能满足各种专业教育见习、实习的需要。
学校现有在专任教师226人，有教授5人，副教授60人，博士5人，矾土研究生60人，;学校还聘请了10多位大学教授或专家为客座教授，10多位幼儿园园长为兼职教师。经过近几年的努力，学校师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构逐步趋于合理。全校教师在省内外报刊上发表文章800余篇，主编和参编书刊共180多本，教师个人专著27本共1600余万字;有2人获曾宪梓教育基金奖，13人获省优秀教师及先进教育工作者，7人被省政府授予特级教师称号，15人被评为州优秀教师(科技人才);先后有9名教师成为全省中师和五年制师范专科学科带头人。黔南民族幼儿师范高等专科学校是黔南州第一所专门培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。
毕节地区幼儿师范学校的前身是织金县师范学校，始建于1905年，历经了1916年的师范讲习所，1943年的"国民教育师资训练班"，1945年的简易师范，1965年的耕读师范，1972年的织金县师范学校，1997年经贵州省人民政府评估被命名为"办学水平和办学质量双合格"中等师范学校，2008年经毕节地委、行署批准转型为毕节地区幼儿师范学校。学校自建校以来，一直以"培养合格的小学教师"和"培养合格的学前教育教师"为宗旨，致力于为全区的教育事业输送合格人才。
毕节地区幼儿师范学校是毕节地区唯一的幼儿师范学校，担负着为我区幼儿教育培养高素质的幼儿教育专业人才的重任。根据毕节地委、行署的安排部署，毕节地区幼儿师范学校将于2012年9月逐步入住毕节地区双山职教城，到2015年在校生人数将达到7000人，到2024年在校生人数将达到10000人。
老师介绍的这四所学校，都是老师觉得在贵州省这几年发展的特别好的学校。很多的家长会说，我小孩来读一个幼师学校就混一个中专毕业证有什么意思。老师想要告诉大家，这几所学校都是可以继续深造的，都是可以继续读书修大专学历的，有的学生若是不愿意继续读大专，也是可以出去上班的，这几所学校都是就业包分配的。所以各位同学还是可以考虑考虑着四所学校，都是很好的幼师学校。
