一直以来，孩子毕业后找学校都是一个头痛的问题，很多家长的孩子在初中时成绩就不理想，准备让孩子毕业后读中专医学检验技术专业，但是又苦于不知道四川哪些中专学校开设有医学检验技术专业，且哪些学校的教学质量好，对此，老师为同学们整理并推荐了几所四川省教学质量好且开设有医学检验技术专业的中专学校，家长朋友们不妨仔细的看一下。
绵阳工贸学校[推荐指数：★★★★]
绵阳工贸学校的医学检验技术专业是非常不错，下面是有关学校的一些介绍，同学们可以仔细的看一下，深入了解一下学校，对学校满意的同学可以联系学校招生老师，向他们深入了解一下学校医学检验技术专业的信息
绵阳工贸学校基础信息
建校日期：1992
院校类型：中专学校
所在地域：四川 绵阳
学校地址：绵阳市经开区松垭镇隆康路10号
绵阳市工贸学校简介
绵阳市工贸学校坐落于四川省第二大城市、中国科技城—绵阳。学校始建于1992年，是一所具有中专颁证权，以中、高等职业技术教育和成人教育为主的综合型学校。是国家级“自律与诚信”办学单位，优秀级“四川省重点职业中专校”，是四川职业技术学院在绵阳的办学基地，是绵阳市劳动局中级技工培训单位和国家职业技能鉴定培训基地，是绵阳市劳动预备制暨再就业培训基地，设有国家职业技能鉴定站。现有各类在校学生4500余人，教职工300余人。现正申报为“四川工贸职业技术学院”，即将升格为高等职业技术学院。
四川省蓬溪县中等职业技术学校[推荐指数：★★★]
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四川省蓬溪县中等职业技术学校基础信息
建校日期：2000
院校类型：职业学校
所在地域：四川 遂宁
学校地址：蓬溪县赤城镇上河街先农巷18号
四川省蓬溪县中等职业技术学校介绍
四川省蓬溪县中等职业技术学校本部位于县城以东，教职工74人，长短班高中学生和农民工培训人员共2800多人。学校建有科技综合大楼、实作大楼、男生公寓、女生公寓、学生标准比食堂、环形运动场，正在筹建校园中心职教大花园。
学校架构起四大体系、两大基地，凸显五大特色、实施五大工程，力争省级重点职业技术学校，首创川中特色职业学校。
四川省蓬溪县中等职业技术学校办学荣誉
学校架构起“大专中专、职业高中、普通高十、农民工培训”四大体系，被四川省教育厅批准为“四川省 首批合格职业中学”，被四川省扶贫办批准为“四川省劳务扶贫培训示范基地”，被遂宁市劳务办批准为“蓬溪县农民工培训基地”。
学校“以人为本”，实施“成才教育”、“诚信教育”、“亲情教育”工程，鼓励学生“用知识改变命运，用技术改变命运”，要求学生：学好技术月薪上千元，学好知识百分之百升大学”，用300名优秀毕业生事迹激发学生进取，以各种活动为载体矫正学生行为，评选“技能标兵”、“学习标兵”，学生入团入党踊跃，已有700多名学生考上了大学，8000多名学生找到工作。
学校五年师生没有伤亡，校风好，学风浓。 学校获得蓬溪县“最佳文明单位”、蓬溪县“治安先进集体”等80多项殊荣。
四川省蓬溪县中等职业技术学校培训特色
学校建立了“四川省劳务扶贫培训示范基地”和“蓬溪县农民工培训基地”，学校已分批培训了国家干部、中小学校长、中小学教师、医师、建筑工程师、残疾人、下岗职上、农民工等2000多人次。学校被遂宁市人民政府授予“全市劳务开发先进单位”。
学校专业师资强，现有计算机教师10人，电子技术教师6人、机械教师3人、建筑教师4人、财会教师4人、电焊教师3人 文秘教师3人、法律教师2人、美术装璜教师2，人、保安教官3人、林果教师2人、缝纫教师2人、家政教师2人、公关导游教师1人，均属大学、研究生学历。学校还聘请了社会名师和高级技师兼课。
眉山科学技术学校[推荐指数：★★★★]
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眉山科学技术学校基础信息
建校日期：2004
院校类型：中专学校
所在地域：四川 眉山
学校地址：眉山市
眉山科学技术学校师资力量
眉山科学技术学校是一所以工科为主，文、理、经、管兼融，中、高职并举的综合性中等职业学校。现有在校学生7000多人，教职员工280多人，开设了专业有：护理、药剂、口腔修复、计算机及应用、电子技术应用、旅游服务与管理、计算机网络技术、机电技术应用、汽车运用与维修、信息处理与平面设计、航空商务服务(中日合作)、数控技术应用、农业机械化、农村经济管理。
眉山科学技术学校介绍
2005 年10月，学校被评为省级重点中等职业学校，2006年5月，被省教厅确认为四川省首批省级示范中等职业学校。2007年，学校被教育部、民政部评为“全国教育系统先进集体”。2008年10月，学校通过了国家级重点中等职业学校评估，2009年1月被国家教育部确认为国家级重点中等职业学校。目前学校正在申报“国家级示范中等学校”。
选择教学质量好的中专学校无论是在学习还是在将来就业上都具有更多的优势，以上这三所四川中专学校的医学检验技术专业教学质量都很好，同学们可以多参考一下，想要了解更多学校医学检验技术专业的信息，可以电话联系平台招生老师，向他们直接咨询。
