实施有效的课堂教师培训。我们使用校外学习培训，教师组织查看有效的课堂视频，组织有效的课堂理论讲座，重点是提高教师的课堂管理能力，课堂教学技能，促进教学观念转变，提高教学能力。拓展校本培训形式，主要为集中培训、现场教学研讨、专题讲座等。学校给予教师足够的资源保障，包括足够的学习资料、学习服务、经费和时间保证等。引进走出，引领教师个人和团队的专业发展。
一、国家奖学金
国家奖学金是为了激励普通高校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。
1.名额标准：全校共26人，每人每年8000元。
2.基本申请条件：
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
（3）诚实守信，道德品质优良；
（4）在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出;
（5）二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科在校生，专升本学生须进入本科阶段第2年及以上；
（6）上一学年（2018-2019学年）学习成绩排名与综合考评成绩排名在评选范围内均位于前10%，且没有不及格科目；
（7）学习成绩排名或综合考评成绩排名没有进入前10%，但均位于前30%（含30%）的学生，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀（“特别优秀”解释详见附件）。
3.相关事项：学生无论家庭经济是否困难，只要符合规定条件，均可获得国家奖学金。同一学年内，获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家励志奖学金。
二、国家励志奖学金
国家励志奖学金是为了激励普通高校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。
1.名额标准：全校共610人，每人每年5000元。
2.基本申请条件：
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
（3）诚实守信，道德品质优良；
（4）在校期间学习成绩优秀；
（5）家庭经济困难，生活俭朴;
（6）申请人在上一学年度被认定为家庭经济困难学生；
（7）二年级以上（含二年级）的全日制普通本专科在校生，专升本学生须进入本科阶段第2年及以上；
（8）上一学年（2018-2019学年）学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上应在评选范围内均位于前10%。学习成绩排名或综合考评成绩排名没有进入前10%，但均位于前30%的，必须在2018-2019学年度获得1次及以上校级表彰奖励。
3.相关事项：同一学年内，获得国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。医学定向生享受学费全免政策，不能获得国家励志奖学金。
三、国家助学金
国家助学金是为了体现党和政府对普通高校家庭经济困难学生的关怀，由中央和地方共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科在校学生的助学金。
1.名额标准：全校共4521人，按学生家庭经济困难程度分为3档，一般困难家庭学生的资助标准为每人每年2000元，困难家庭学生的资助标准为每人每年3000元，特殊困难家庭学生的资助标准为每人每年4000元。
2.基本申请条件：
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；
（3）诚实守信，道德品质优良；
（4）勤奋学习、积极上进；
（5）家庭经济困难，生活俭朴；
（6）申请人在本学年（2018-2019学年）被认定为家庭经济困难学生。
3.相关事项：同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。建档立卡贫困家庭学生直接享受国家助学金。医学定向生每月获得生活补助，不能获得国家助学金。
