在同一地区内，家庭收入差距也是导致家庭教育投入结构失衡的重要原因之一。高收入家庭在家庭教育的扩展性投入和选择性投入上都远远超出低收入家庭，这进一步加剧了家庭教育投入结构的两极分化现象。因此，为了实现教育的公平，政府应当鼓励社会资源的投入，规范管理教育机构，合理配置教育资源。在教育投资方面，对家庭教育的投资不仅包括对教育的投资，还包括对时间投入，心理投入和情感投入等方面的投资。
临沧卫生学校集大理学院成人教育临沧分院、云南省广播电视大学医学教育分部、临沧地区卫生人员培训中心、云南省执业医师实践技能考试基地、185国家职业技能鉴定所为一体，同时学校与云南省中医学院、昆明医学院开展了联合办学，为提高我市在职医务人员学历水平搭建良好平台。临沧卫校已成为临沧市重要的医疗卫生技术人员培养的基地，建校40多年来，为临沧及周边地区培养了8000余名中级卫生技术人才。临沧市内98%以上的护理人员均为临沧卫校培养，60%以上的医务人员出自临沧卫校。
临沧卫校办学40多年来，历经沧桑，形成了临卫人：甘于清贫，淡泊名利，求实奉献，敢为人先的优良传统。学校秉承“千教万教教学生做真人，千学万学学白求恩精神”的办学宗旨，形成了“刻苦、朴实、团结、进取”的校风，以及“严谨、科学、求实、奉献”的教风和“谦逊好学、精益求精”的学风。临沧卫校以严格管理，重视能力，全面发展的办学理念，为临沧市人民的健康服务做出了应有的贡献。
临沧卫校占地25500平方米，建筑面积15000平方米，在校全日制中专学生1350余人，普通五年制临床医学专科150余人，成人专科及本科在册函授生1300余人，乡村医生中专化教育700余人。学校现有教职工76人，其中：高级讲师17人，讲师17人。
学校拥有“远程卫星地面接收站”、“多媒体形态语音室”、“双向闭路电视教学系统”、“多功能报告厅”、“计算机教室”、“教室音响设备”等教学设施，有基础和临床实验室14个，图书2.5万册，教室20个。 校区拥有教学楼、公寓楼、多媒体教室、超大型机房、食堂、购物超市、图书室、电子阅室、形体室、运动场等，学校环境优美舒适、各项配套设施齐全，完全符合国家规定的办学建设标准。
2005年学校在临沧教育园区新证土地122.95亩，按整体规划，新校区包括教学区、附属医院区（实训实习基地）。根据临沧市委、市政府的要求，一期工程主要完成教学区的建设，总建筑面积约21123平方米。新校区2007年建成后，可满足4000人教育教学需要。
