对多文化教育的初步理解和解释与美国某一时期的具体国情密切相关。而我国高等教育受教育者具有的不同国家、不同地区、不同民族的图景也具备了多元化教育的基本背景特征。它与美国的多元文化教育有许多共同之处，但考虑到具体国情，我国多元文化教育又具有自身特色：美国多元文化教育对象更多指向的是具有不同特征的本国公民，而中国多元文化教育对象来自不同国家、民族，具有不同文化背景，他们的身份具有更加明显的动态特征。
四川省甘孜卫生学校经国务院批准创建于1958年10月，是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校，四川省甘孜卫生学校位于甘孜州文化中心——康定县姑咱镇，是甘孜州唯一一所卫生类“省部级重点中专学校”。四川省甘孜卫生学校是一所培养医疗卫生中、初级专业人才的全日制省部级重点中等专业学校，也是甘孜州卫生专业技术人员继续教育基地。
学校占地面积93亩，校舍面积3.8万平方米，校园环境幽静，景色秀美，气候宜人，交通便利；教学区、工作区、生活区布局合理，井然有序，是读书学习深造的理想之地。
我校主要开设有高职护理、高职医学检验技术，中职农村医学、藏医医疗与藏药、医学检验技术、护理、助产等；学校目前已形成了中专、专科、本科（含五年制高职、成人专科和成人本科）学历教育、继续教育与短期培训相结合的办学格局。为适应教育、科技的发展，我校从1999年起成为“四川省广播电视大学办学点”，2001年与泸州医学院联合办学成功并成为“泸州医学院甘孜教学点”，2002年又经省教育厅、省计委、省招办批准，学校正式开办五年制高等职业教育。凡就读甘孜卫校与泸州医学院联合举办的五年制高职的学生，毕业后即可取得泸州医学院大专毕业证书，国家承认其学历。
我校教学力量雄厚，教学质量优越。学校现有教职工153人，其中：高级（副高）职称19人，中级职称62人；本科以上学历55人；专任教师80人，州级卫生及教学学科带头人9人。
学校的教育教学设施设备完善，有8个临床医学教研室、5个基础医学教研室、5个普通课教研室和与之配套的实验室；图书藏量8万余册。学校建有与互联网相联接的校园网，有5个多媒体教室，110座的电子阅览室，52座多媒体语音室，教学用计算机300余台。有一所“二乙”附属医院，并在州内外建有二级乙等稳定的临床实习基地20多个。有田径场、游泳池、乒乓球室、多功能形体房及篮球、足球等体育活动场地16148平方米。
学校实行“封闭式”的教育管理，狠抓素质教育，注重能力培养。探索出一条职业教育的新路子，形成了“学校有特色，教师有特点，学生有特长”的良好格局。学校开展了丰富多彩的第二课堂活动，为培养“品德高尚、学业优良、技能扎实、素质全面”的人才营造了良好的学习氛围和成才环境。并具有配套的生活设施和优良的后勤服务，学生住宿环境良好，生活消费不高。学生就业形势良好。随着国家西部大开发战略的实施，医学毕业生就业有着十分广阔的前景。
