教育的开放意味着教育应走国际化，工业化和社会化的道路，教育过程的开放意味着教育应从教育中扩展。从学术教育向终身教育拓宽，从课堂教育向实践教育、信息网络化教育延伸，从学校教育到社区教育、社会教育拓展；教育目标的开放性即指教育旨在不断开启人的心灵世界和创造潜能，不断提升人的自我发展能力，不断拓展人的生存和发展空间。让人能够最大化的学习优质的知识，让自身能力得到进一步的发展和转型，进而为社会共同进步提供帮助。
四川卫生职业学院是在2012年经四川省人民政府批准，在原来四川省自贡卫生学校的基础上建立的一所全日制公办高等职业院校。
招生计划
| 专业名称 | 计划人数 | 学制 | 层次 |
| 康复治疗技术 | 200 | 三年 | 大专 |
| 护理 | 500 | 三年 | 大专 |
| 医学影像技术 | 200 | 三年 | 大专 |
| 医学检验技术 | 200 | 三年 | 大专 |
| 药学 | 200 | 三年 | 大专 |
| 助产 | 100 | 三年 | 大专 |
招生分数线
| 招生地区 | 文/理 | 最低分 | 省控线 |
| 四川 | 理 | 354 | 180 |
| 文 | 406 | 190 | |
| 广东 | 理 | 245 | 245 |
| 贵州 | 理 | 255 | 200 |
师资力量
学院现有教职工415人，其中现有专任教师245人，其中副高及以上职称61人，博士1人，硕士76人。通过引进、培养专业建设带头人、聘请行业专家深度参与教学、打造优秀教学研究团队，建设了一支专兼结合的“双师型”师资队伍。目前，两附院师资库兼职教师623人，每学年200余名兼职教师承担专业课教学任务。
办学成绩
学院以工学结合为方向，以专业设置对接职业岗位为目标，积极开展教研教改工作。采取项目教学、案例教学等多种现代教学方法，实现"理实一体化"教学，培养学生的综合职业能力，多名教师在全国、省、市中等职业学院说课比赛中荣获一等奖，学院多次荣获"自贡市教育教学质量综合考核"一等奖。
办学特色
学院于2003年与一医院实质性合并，开创了四川省乃至全国中职学院与"三甲"医院合并的先河，是中职教育改革与创新成功的典范，是中等医学教育校企合作模式的排头兵，是高等医学职业教育办学模式的基础和雏形，受到了省教育厅、卫生厅的充分肯定。
