全纳教育明确针对歧视和排斥。正是由于我们的教育实践中存在歧视和排斥的不平等。 根据标准的前提，在我们的教育基本上仍然还是以考试成绩作为评价学生唯一标准的前提下,学校中出现歧视和排斥的现象就不足为怪了。全纳教育提出的一个重要思想就是要平等地对待每一个学生,这就涉及到我们对学生的看法和评价.《萨拉曼卡宣言》申明每一个儿童都是不同的,都有各自独特的特性、兴趣、能力和学习需求。
铜川职业技术学院是经陕西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业院校。行政隶属铜川市人民政府，上级业务主管部门是陕西省教育厅。
学院现有新区、虎头山、黄堡三个校区，其中新区校区地处铜川市新区朝阳路西段。现有馆藏纸质图书36.65万册；建有校内专业实验实训室71个，校外实习基地87个。校内建成机械制造、电工电子与自动化、建筑工程技术、材料工程、护理、人文科学和计算机等7个实训中心，教学仪器设备总值3600余万元，实践教学用房总面积21700平方米。
建院以来，学院各项事业取得了长足发展，已为社会培养了8000多名各类技术技能人才。学院现设师范教育与管理学院、机电工程学院、建筑与材料工程学院、孙思邈医学院、继续教育学院、基础部、培训部7个教学单位和12个党政群机构。现有教职工298人，其中专任教师188人，具有研究生学位的教师35人，具有高级职称教师38人。目前学院面向四川、重庆、河南、山西、青海、内蒙、宁夏等9省市招生，现已初步形成了人文、机电、建工、医学四个专业群，专业设置及学生人数逐年增加。开设三年制高职专业30个，五年制高职专业14个，其中，央财支持提升专业服务产业发展能力建设项目1个，省级专业综合改革试点项目2个；建成省级重点专业5个，6个院级重点专业；央财支持建设实训基地1个，省级示范性实训基地3个；建成省级精品课程1门，院级精品课程 18 门。建成职业技能鉴定考试站9个、省市级人才培养基地5个、培训中心3个，被确定为陕西省“人人技能工程”实施院校。学院有全日制在校生学生近4000人，成人教育在校学生5000人，年岗位培训各类人员近万人。
铜川职业技术学院以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以专业建设为重点，建章立制，不断改善办学条件，加强内涵建设，办学水平、人才培养质量不断提高。先后于2010年12月顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作评估、2011年9月通过了陕西省人民政府高职院校办学情况督导、2015年11月接受省教育厅专家组的巡视诊断。学院立足陕西，辐射西北，正在为建设特色鲜明、省级示范性高职院校而努力奋斗！
