在教师的道德标准中，教师必须明确标准要求：第一，必须忠于党和人民的教育事业，这是教师的道德基础；第二爱岗敬业，这是教师道德的重点；第三是要教书育人，这是师德的重点；第四是要为人师表，这是师德的基础。在具体的实施过程中：首先明确教师的基本人格目标，即教师首先应是一个合格的公民，要有一个公民应有的人格素质和道德水准。其次是教师的职业目标，即教师应有高于一般公民的品德素质和职业道德品质。第三是素质教育目标，即师德要满足素质教育对教师的要求。
学校简介
红河卫生职业学院（原红河卫生学校）地理位置优越，位于云南省红河州州府蒙自市，是2012年2月云南省人民政府批复同意并经教育部备案，在红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。，学院风光秀美的南湖畔，依326、323国道，傍贯通全国与东南亚相连的昆河铁路，交通便利；红河卫生职业学院所在地蒙自，被誉为“滇南之心”，处于滇南中心城市核心区，是红河州政治、经济、文化、教育、金融中心，按照发展规划，到2020年，将成为54平方公里面积，50多万人口的中等城市。
学校办学条件优越，教学设施齐全，师资力量雄厚。校园占地134.9亩，校舍建筑面积52940平方米，固定资产总值5304万元。校园宽敞、环境优美，教学、工作、生活设施齐全，拥有多功能体育馆、校园网、双向控制闭路电视教学系统、电子阅览室、多媒体教室；图书馆藏书13.87万册；有41个专业实验室，其中机能实验室达到省内先进水平，教学实验设备总值达到675万元；建立了42个条件较好的实习基地，5个社区见习基地。学校设校长1名，副校长3名，书记1名，党委副书记兼纪委书记1名。内设教务处等12个科室，16个教研组。
办学理念
历经50年沧桑，学校在求索中蹒跚起步，在改革中发展壮大，在创新中走向成熟，在超越中形成了品牌。 在新的历史时期，校领导审时度势，认真分析当前国际、国内、省内卫 生市场发生的新变化，提出了该校内涵建设的“一、二、三、四、五”管理思路：即统一“一个思想”（全校教职工凝心聚力，坚持社会主义办学方向，全心全意推动学校新发展），树立“两个观念”(树立以推动人的科学发展为根本的办学观念和以学生发展需要为中心的教育教学观念),实行“三项改革”(改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段)，推动“四项建设”（管理能力建设、业务能力建设、职业道德建设、校园文化建设），着眼“五个提高”（提高教师素质、提高管理水平、提高教育教学水平、提高办学层次、提高师生员工效率意识）。实施“人才培养订单制”，即“当前和未来社会需要什么样的新型医护人才，学校就及时调整科目步骤培养什么样的新型人才”。努力形成立足红河，面向全省，走向全国的招生就业网络体系，不断扩大生源和提高毕业生就业率。当前，学校在籍学生5576人，毕业生年均就业率达到90%以上。
