何谓教育平等?到目前为止，虽然人们对教育平等的看法有诸多不同的视角，但对其基本内涵有了较一致的认同。因此就教育的平等这一形式来说人们基本上都已享有了教育平等。教育机会均等即平等的教育，是相对于不平等的教育而言的，是“教育”内涵的深化。教育机会是指对个体在受教育过程中所提供的诸种条件的总和，其本身在某种意义上就有注重均等的特殊意义。
南京中医药大学介绍
南京中医药大学是国家“双一流”建设高校和江苏省高水平大学建设高校，是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校。
学校始建于1954年，是全国建校最早的高等中医药院校之一，建校64年来，南京中医药大学为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资，主持编写了第一套教材和教学大纲，诞生了中医药界最早的学部委员，为新中国高等中医教育模式的确立和推广做出了重要贡献，被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。
南京中医药大学部分专业的高考录取分数线
| 专业名称 | 最高分 | 平均分 | 最低分 |
| 药学类(药学、药物制剂) | 380 | 370 | 359 |
| 中医学 | 369 | 366 | 363 |
| 中药学类(中药学、中药制药、中药资源与开发) | 369 | 364 | 359 |
| 临床医学 | 376 | 368 | 360 |
| 中西医临床医学 | 372 | 368 | 363 |
| 中医学(本博连读) | -- | 377 | -- |
| 中医学(本博连读)(中医拔尖创新人才培养模式改革） | 387 | 379 | 370 |
| 中医学(本硕连读)(中医拔尖创新人才培养模式改革5+3一体化)(学制为5+3医) | 377 | 372 | 367 |
| 中医学(为徐州市睢宁县定向培养) | -- | 326 | -- |
| 中医学(为淮安市盱眙县定向培养) | -- | 328 | -- |
| 中医学(为苏州市常熟市定向培养) | -- | 355 | -- |
| 中医学 | -- | 333 | -- |
| 护理学 | 355 | 349 | 343 |
| 软件工程 | 350 | 347 | 343 |
| 市场营销 | 349 | 347 | 344 |
| 生物技术 | 353 | 349 | 344 |
| 电子商务 | 352 | 348 | 344 |
| 药事管理 | 353 | 349 | 344 |
| 眼视光学 | 351 | 349 | 347 |
| 康复治疗学 | 359 | 353 | 346 |
| 应用心理学 | 357 | 352 | 347 |
| 针灸推拿学 | 359 | 354 | 348 |
| 公共事业管理(卫生事业管理) | 348 | 346 | 343 |
| 劳动与社会保障 | 350 | 347 | 343 |
| 国际经济与贸易 | 354 | 351 | 347 |
| 计算机科学与技术 | 349 | 346 | 343 |
| 食品卫生与营养学 | 356 | 351 | 345 |
| 信息管理与信息系统 | 352 | 348 | 343 |
学校专业排行
| 排名 | 专业名称 | 专业推荐指数 |
| 1 | 中药制药 | 4.8(35人) |
| 2 | 护理学 | 4.7(132人) |
| 3 | 营养学 | 4.7(26人) |
| 4 | 针灸推拿学 | 4.6(157人) |
| 5 | 药学 | 4.6(59人) |
| 6 | 生物制药 | 4.6(35人) |
| 7 | 中药资源与开发 | 4.6(29人) |
| 8 | 制药工程 | 4.6(28人) |
| 9 | 药事管理 | 4.6(11人) |
