学院坚持“立足云南、辐射周边、面向基层、服务民生”的办学定位，以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作、产教融合之路。主动适应地方经济社会发展，积极探索形成了“政府主导、学校主体、行业指导、企业参与、境外合作”“政校行企外”五方联动的合作办学体制；创新形成了“学生成才、学院育才、社会用才”“三才”有机结合的人才培养模式；完善了以医药卫生类专业为优势，师范教育、机械电子、财经旅游类专业各具特色协调发展的专业体系。
加强教师队伍建设，打造一支量足、德高、业精、稳定的师资队伍，保障学校稳步健康发展。
学校的发展壮大离不开高素质的师资队伍，打造一支数量足、梯队好、素质高、能力强的师资队伍，不仅关系到我校能否在短期内崛起，而且是提高我校办学水平的关键，是对我们能否胜任中等专业教育的考验。为此，我校将继续面向全国招聘管理人员和教师，加大师资队伍建设的力度，具体措施如下：
1. 与学校规模和开办专业相适应，面向全国公开招聘具有高级专业技术职务或高级技师职业资格，热爱并熟悉中专教育工作的人员充实管理团队，组建结构合理、分工明确、团结协作、勤政廉洁、作风民主，具有较高思想政治素质、较强管理能力和改革创新精神的校级领导班子。2.面向全国重点引进高学历、高职称、“双师型”的专任教师，建设一支与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍，大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。优化师资队伍结构。
现在任课教师总数达到200余人，教师学历全部达到本科以上，其中，具有硕士以上学位人数占教师总数的比例达15%;每个专业至少配备中级专业技术职务以上专任教师5人，中级专业技术职务以上本专业“双师型”教师占科任教师的30%，学校将按照“责任、爱心、奉献、服务”的八字要求抓好师德师风建设，同时还要聘请省内外高校的专家、教授指导工作，以此保证教学需要和教学质量的提高。
加强就业指导，疏通学生就业渠道。
目前，云南昆明工业学校的毕业生就业水平较高。原因在于毕业生适应社会需求的素质较高，更重要的是我校建立健全的就业服务体系发挥了积极的作用。
为此，我们将继续做到“六个坚持”：一是坚持“学习改变命运，能力成就未来”的思想，以质量兴校，提升毕业生的就业竞争力;二是坚持积极组织全体教职工把就业指导工作渗透到学校各项教育活动中，指导学生掌握求职、择业技巧;三是坚持加强与政府人事部门和企业的联系，对社会需求人才信息进行综合分析，及时调整专业与课程设置，努力做到培养目标与社会需要相适应;四是坚持引导学生改变传统就业观念，克服捧铁饭碗和必须到国企就业的狭隘择业思想，鼓励毕业生面向市场择业，或是在国家政策允许的条件下自主创业，开拓就业渠道;五是坚持完善“校企育人”的服务网络和体系，开展“订单式”培养疏通学生就业渠道;六是坚持“一次就业不算就业，无工资保证的就业不算就业，无后续跟踪服务的就业不算就业”的就业服务原则，认真落实对学生就业全程跟踪服务的承诺，为学校形成“出口畅，入口旺”的良性循环而努力。
