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铜川市职业中等专业学校毕业包分配工作吗

发布时间::2025-03-27 阅读:

办学条件

学校占地百余亩,建筑面积54890平方米,教职工278人,专任教师101人,其中高级职称31人,中级职称44人,本科以上学历37人,在校学生3365人。建校50年来,开设过数控车铣、电工电子、微机、采煤、机电、化工、烹饪、美容美发、服装设计制作等专业56个,学历教育培养技术人才15000余人,短期职业技术培训55000余人。建有稳定的省内外毕业生就业安置网络,并形成了服务区域经济建设、特色鲜明的机加工、电工电子、煤炭机械化、第三产业等四大专业群,其中车铣、电工电子、钳焊专业已建设成为省级骨干示范专业。

学校建有15个实验室、11个实习场地、7个生产实习车间和5个校外实习基地,各工种操作工位600多个,各类教学仪器、电教微机实习实验设备先进,生活服务设施配套齐全,图书资料10万余册,固定资产2611万元,其中教学仪器设备总值800多万元。

学校管理

学校规章制度健全,办学成果显著,校园环境幽雅,先后建成标准化实验室、省级重点职业中专、国家重点技工学校、国家二级煤矿安全技术培训中心、国家二级安全生产培训基地、省级文明校园、陕西省再就业直属培训机构、陕西省劳动预备制定点培训学校、陕西铜川对外劳务输出培训基地、陕西铜川煤炭职业技能鉴定所、西安电子科技大学网络学院铜川教学中心等。

目前,学校构建完成了职业中专教育、技工教育、安全技术培训、职业技能鉴定和现代远程教育等八大门类的中等职业教育培训体系,形成了学历教育与短期培训并举,职前教育与职后教育相衔接,职业教育与普通教育、高等教育相沟通的多元化办学格局,已成为铜川地区一所综合型多功能职业教育培训基地。

近三年来,学校组织104人次参加了各类进修和培训,有22名教师参加自学考试和函授进修。现在,全校101名专职教师中,中、 高级职称的人,占教师总数的74%, 基本满足了教学的需要。四是加大教学投入。六年来,先后投入近600万元, 充实完善办学条件,美化校园环境,为提高质量创造了条件。

为了解决招生难、就业难的问题,我们首先确立了"以安置促招生,以招生促发展"的工作思路,在转变招生机制,出台招生激励政策的同时,学校重点加大毕业生安置力度。我们先后和北京、广州、苏州、西安、四川等百余家企业联系,建立安置网络,2001年以来向长三角和珠三角工业园区安置毕业生1110人,安置工作取得突破性进展,毕业生基本保持"零"储存。

为了适应市场对技能人才的需求,学校确立了 "巩固二产专业,延伸三产专业,开发一产专业"的专业发展方向。经过几年提升,学校已形成具有自身优势和特点的四大专业群。即:机加工专业群(数控机床、车工、铣工、钳铆、焊工)、电工电子专业群(机电一体化、电工电子、电子信息与计算机应用)、采煤专业群(综合机械化采煤、综合机械化掘进、地质测量、通风安全)、第三产业专业群(烹饪、美容美发、服装设计与制作、财会)。

办学成果

学校的招生安置工作逐步步入良性循环轨道,2002年学校招生人数名列全省第二名,2003年,列全省第三名,学校被陕西省教育厅和省劳动保障厅双双评为职业教育先进集体。

另一方面,在抓好学制教育的同时,我们还加大安全技术培训、再就业培训、职工岗位技能培训的力度,广泛开展重点煤矿矿长、区队长、特殊工种的培训,下岗失业人员的再就业培训。1998年至2003年,短期职业技术培训共完成29530 人,平均每年培训4922人。充分发挥了学校资源的多功能作用。

 

 

 

 

 

铜川市职业中等专业学校毕业包分配工作吗

 

 

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