招生问答
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提倡“多样化”算法，由于学生的背景和三观不同，所使用的方法必须是多样的。
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倡导“发展性”评价，当前的教育评估体系不能满足社会发展的需要，需要改革教育评估。
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老师不能全身心地投入专业知识，但他们应该努力学习和研究，教会学生学习。
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对于各种计算 , 教师不要急于评价各种算法，应引导学生通过比较各种算法的特点
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办学理念，从某种意义上说，就是学校生存理由、生存动力、生存期望的有机构成。
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我常常告诉我的学生，生活是不会辜负我们的每一份努力，我们要对自己的远大目标充满信心
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我常常告诉我的学生，努力是为了更好的充盈我们的人生，我们要明白青春的可贵并不是因为年轻的时光
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我常常告诉我的学生，努力不是为了让别人去夸耀自己，而是为了让未来的自己都羡慕自己的优秀
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严是为了养成好的习惯，好的习惯受益终身，是取之不尽的财富。
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我们应该了解社会需求，培养顶尖人才，建立顶尖学校。
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我们可以找到错误，但不需要指出，而是需要但让孩子自己发现。
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改善孩子的学习主动性，让孩子设定目标，使他/她能够有学习的主动性。
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让孩子完全放心，玩耍时不要打扰他，让他玩耍和学习都能够尽兴。
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教育论包括教育的主题任务，教育的起源发展，教育的基本规则。
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将思考与升华视为“寻求真理”的哲学，“让我们重新教育真实本性，让生活幸福”作为学校的教育理念。
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一年来学校致力于打造“精准高效大面积”的课堂，为了实现这个目标，学校要求每位老师转变思想
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教师的课堂内容更多的是让学生感兴趣的，也是学生的真正需求。
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通过一个个具有探索性的问题，引导学生进入自主学习之中，在问题的解决过程中
