毕节地区卫生学校的办学性质是什么？是公办学校还是民办学校？相信这是很多准备到毕节地区卫生学校读书的同学都比较关心的，这里，老师就明确的告诉同学们毕节地区卫生学校学校既不是民办学校也不是公办学校而是一所联办学校。
什么是联办学校
联办学校是两个及多个学校或者是学校与企业联合承办的学校。
学校与学校联合，以各自学校的优势来弥它方的不足。
学校与企业的联合，学校的专业知识来弥补企业的理论知识欠缺的短处，同时又为企业培养了实用型人才，通常以营利为目的。
联办学校引申
这类学校大多都是经过相关部门批准才成立的民营性质学校。相对于公办学校，两者间最大的区别应该就是资金来源不同了。联办学校主要靠自筹，办学经费主要是来自企业或其他。所以这也是联办学校的费用要比公办学校高的主要原因。
另外，联办学校的学生和公办学校的学生在待遇上则是一样的，并没有什么太大的区别。不管是联办学校还是公办学校，都要靠自己努力学习，所以学校的性质并不能成为决定学生未来的关键。
毕节地区卫生学校学校简介
1.学校性质：贵州省毕节市卫生学校由始建于1958年的毕节地区卫生学校和始建于1978年的毕节第二卫生学校合并组成，是全省护理专业紧缺人才培训基地。
2.校区规模：贵州省毕节地区卫生学校占地面积80817.41平方米，校舍占地面积39042.87平方米，校舍建筑面积达81348平方米，实训设备总值达2064万元。
3.师资力量：截止2011年秋季，贵州省毕节市卫生学校有各类在校学生9358人，其中全日制中职学历教育在校生5691人，非全日制学历教学在校生3119人，教育教学质量在贵州省内同类学校中名列前茅。
截止2011年秋季，贵州省毕节地区卫生学校培养了30818名毕业生，分布在全区各基层医疗机构，相当部分学生已经成为贵州省基层医疗机构的骨干力量。
4.实训设备：贵州省毕节地区卫生学校设有6个行政科室、3个群团组织和7个教研室 。建有生理、病理、药理、生化、护理、解剖、化学、物理、微寄、内、外、妇、儿、中医、中药、五官、电教等35间实验室，多媒体教室7个，多功能会议厅2个，拥有电脑590台、电脑仿真系统5套、ICU(重症监护模拟系统)1套、教学用尸体20多具，尸体解剖陈列标本200余件，病理陈列标本50余件以及各种人体器官模型、教学标本、图谱、电化教学声像带、教学光盘和各类实验设备;设有阅览室、图书室、电子阅览室，藏书10万余册;校园局域网、校园闭路电视网等现代化的教育教学辅助设施健全。
5.办学理念：学校发展定位以办好国家级重点中等卫生职业学校为基础，在抓好省级示范性中等职业学校创建的同时，积极创造条件申报国家级中等职业教育改革发展示范学校，立足中职，促进发展，创造条件新建毕节试验区高等医药专科学校，实现我区卫生教育事业办学层次的实质性提升,为试验区基层医疗卫生事业的发展提供必要的人力资源支持。
毕节地区卫生学校是民办还是公办?相信看了文章之后，同学们都对学校的办学性质有了答案了，若你们还想了解更多学校相关情况。比如：师资力量、办学特色、收费情况等。可以电话联系平台招生老师，电话咨询或是预约到学校参观。
