医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练。南京医科大学医学影像专业的公共基础课通识教育在大学学习一年完成，临床主干课程要求与临床医学专业一致。大四进行专业课程教育，教师指导方法采用以问题为导向的启发式教学方法，采取面对面及网络互动交流方式，大五进行为期半年临床实习及半年影像大科实习，参与各种检查的操作、临床教学读片，让同学们掌握各种检查方法及其适应证和禁忌证，进一步锻炼影像诊断思维能力，并初步具备解决疑难疾病的能力。
主干学科：影像医学、基础医学、临床医学
主要课程：英语、系统解剖学、断层解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、病理学、医学统计与流行病学、医学影像检查技术学、医学影像物理学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、超声诊断学、医学影像诊断学、核素诊断学、放射治疗学。
1、考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
2、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病。
3、无犯罪史，无严重违纪史。
4、眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼。
医学影像学专业培养具有较宽厚的自然科学知识和生物医学基础理论，具有扎实的医学影像专业知识及较强的医学影像诊疗实践技能，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，能够基本掌握并运用现代医学影像诊断技术的应用型专门人才。通过系统化教育，使学生成为具有一定研究能力及专业胜任力的的卓越的医学影像医生。
医学影像学专业学生毕业后一般进入二级或三级医院放射科、超声科、核医学科或放射治疗科担任临床医生。能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。
MRA：磁共振血管造影，是指利用血液流动的磁共振成像特点，对血管和血流信号特征显示的一种无创造影技术。常用方法有时间飞跃、质子相位对比、黑血法。
MRS:磁共振波谱，是利用MR中的化学位移现象来确定分子组成及空间分布的一种检查方法，是一种无创性的研究活体器官组织代谢、生物变化及化合物定量分析的新技术。
