药学专业学生应掌握中药学的基本理论和基本知识，掌握应用现代科学技术对中药和天然药物进行研究和开发的基础知识和基本方法。本专业按照中药现代化对高等药学人才的要求，制定了前期趋同、后期分化的培养模式，即前期中药学专业的公共基础课、专业基础课以及部分专业课的内容相同，在后期分为中药制药、中药分析、中药药理三个专业方向。培养能够从事中药分析鉴定、质量评价、制剂制备、中药药理研究以及其他与中药研究、生产及管理相关工作的高级专门人才。
大学英语、高等数学、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、中医基础理论、中药方剂学、药用植物学、波谱解析、生物化学、微生物学、人体解剖生理学、天然药物化学、生药学、药理学、中药药剂学、中药炮制学、药用高分子材料学、中药制剂工艺设备与应用、生物药剂学、中药制剂分析、仪器分析、中药显微鉴定、药物分析、细胞与分子生物学、中药药理学、药物代谢动力学、毒理学、中药生物技术等。
1、思想进步、遵纪守法、身体健康、适应全日制学习；
2、应、往届高中生，技校、中专、职高等同等学力者，年龄16-22周岁；
3、身体健康；发音器官无疾病，无色盲，无夜盲。
4、幼师、旅游、及定向班需面试、审核。
5、思想进步，遵纪守法，身体健康，适应全日制学习。
6、少数民族、西部地区、单位委托培训的学生优先录取。
根据当前人才市场的就业导向和高等院校毕业生的整体现状，不断探索、改革、创建了“多层次、多渠道、多出路”人才培养的办学模式，将学历教育、职业资格技能教育、网络教育和素质能力培养紧密的结合起来，使学生能够及早的适应市场与社会的需要，以利于更好的投入工作实践，并受到了用人单位的普遍欢迎和较高评价。
药学专业培养能适应科技进步和社会发展的需要，与我国医药现代化建设要求相适应，熟练掌握必需的科学文化基础知识和药学专业技术，具有较强的职业能力，能从事医院药事管理和用药指导、药品生产、检验等高素质技能型专门人才。
药学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;
2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;
3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;
4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;
5.了解现代药学的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
1、西药药剂员：从事医院药房、药品经营企业药学服务工作，包括处方调配、医院制剂、药品采购与保管、用药指导等工作岗位;
2、医药商品购销员：从事医药物流管理、医药商品采购销售与咨询、药品保管与养护、药品介绍等工作;
3、药物制剂高级工：从事药物制剂的生产及管理工作;车间生产设备的使用、保养、维护及管理工作;药品半成品及成品的质量分析、检验等工作。
河豚毒素中毒预防：
教育群众河豚鱼有毒，不能食用。市场严禁出售河豚鱼。捕捞的新鲜河豚鱼应集中加工，不新鲜者设法处理，禁止食用。
预防重在加强卫生宣教工作，向群众说明河豚鱼有毒，不要食用。渔业单位、各菜市场均应在出售海杂鱼前，应严格检查，将河豚鱼挑出，并送交有关部门集中处理。河豚毒素中毒无特殊解毒剂，但由于毒素存在体内解毒和排泄甚快，如果发病后8小时未死亡，多能恢复，因此，一旦发现中毒，应尽快给予各种排毒和对症处理的措施，让病人度过危急期。
