数学与应用数学(师范类)专业培养具有坚实的数学基础、良好的数学科学素养，掌握数学科学的基本理论与基本方法、受到科学研究初步训练的现代数学的攀登者;培养具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题能力的，在我国现代化建设中能把数学应用于其它领域的应用型、复合型的高级人才。学院组织学生参加全国大学生数学建模竞赛并屡屡获奖，其中近几年数学教育专业学生代表队获全国大学生数学建模竞赛国家一、二等奖。
数学分析、高等代数、解析几何、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、计算方法、复变函数、实变函数、近世代数、数学建模、多媒体课件制作、算法语言、初等代数研究、初等几何研究、中学数学教材教法。学院现有专任教师44人，高级职称教师19人，占教师总数43%;硕士以上学历(学位)教师37人，占教师总数84%。学院90%以上教师具有高等师范教育背景和参与中小学教学教研实践经历。
1、对进档考生专业安排的办法：按照“分数优先”原则，从高分到低分择优录取，专业之间没有分数级差。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生成绩从高分到低分调剂到其他按志愿未能录取满额的专业。
2、 新生入校后进行体检、报考条件复查及考生档案复查，如发现不符合录取条件或有舞弊行为者以及体检复查不合格者，学校将取消入学资格，退回原籍。
数学与应用数学(师范类)专业培养培养热爱小学教育事业，关爱小学生，有良好师德、扎实的专业知识和广博的科学文化知识;能够运用数学知识和使用计算机解决实际数学问题，从事中学数学教学工作的教师、教学研究人员及其它教育工作者或在政府教育行政部门，企事业单位从事相关工作的专门人才。
数学与应用数学(师范类)专业毕业生可以在中学从事数学课程的教学、教研工作;亦可在政府教育行政部门，企事业单位从事相关工作，或可继续攻读研究生学位。数学与应用数学专业需求量位居前列。分析上述资料不难看出，数学人才的需求量较大，就业前景看好。而且可以预见，随着经济和社会的发展，市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多，其就业前景比较广阔。
认识数字前的教育
1.帮助宝宝了解数的概念：数数、认写数字、唱数、一对一的对应。
2.帮助宝宝了解量词的概念：多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。
3.帮助宝宝了解图形的空间概念：基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。
4.帮助宝宝了解逻辑关系概念：相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。
