学前教育专业专业主要介绍了学前教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对学前教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题
01.基本信息
02.专业简介
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。凯里学院历史可追溯到1901年在镇远建立的“明德中西学堂”，其高等教育历史则应从黔东南历史上第一所综合性大学——黔东南大学算起。
03.主要课程
学前教育专业主要开设课程教育原理、普通心理学、学前儿童心理学、学前教育研究方法、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童数学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童健康教育、儿童游戏、幼儿园课件制作、钢琴基础、舞蹈、美术等。
04.招生要求
各专业录取采用“专业清”办法，即优先录取第一专业，不能满足时，再考虑第二专业、第三专业和专业服从调剂。当考生所有专业志愿不能满足时，服从专业调剂的考生，将调剂到录取计划未满的专业;不服从专业调剂的考生将予以退档。
英语专业考生须参加口试，同等条件下，专业口试成绩高分者优先录取。
05.培养目标
学前教育专业培养具有较强专业知识和技能，掌握幼儿学前教育的工作规范和基本理论，音乐、舞蹈、游戏、绘画等基本技能娴熟，自主、合作、探究能力较强，具有较强职业能力和综合素质的幼儿教育专门人才。毕业后能从事幼儿园教学和组织管理工作。
06.就业方向
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;
其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
07.学前教育专业小知识
不分年级教育的指导思想的核心是重视儿童个体发展的差异性，允许超前和落后，使优秀学生和后进生都能获得有效发展。其次，不同年龄儿童混合在一起共同活动，通过社会交往，无论是年龄大的儿童还是年龄小的儿童，都能学到大量知识，并获得社会能力的发展。再次，不分年级的教育还促进了教师对儿童的因材施教，以及父母和教师之间相互联系的加强。最后，不分年级制有利于幼小衔接，使儿童从幼儿园教育自然地过渡到正规的学校教育。
