多元文化教育的概念含糊不清。它代表着政治理想，单没有独立的意义或价值。尽管许多支持者之间有时存在相互矛盾的观点，但这并不是说其倡导者赋予多元文化教育的各种含义和价值本身是毫无意义的；相反，它们通常是令人信服的。但是，这些意义和价值并不是从多元文化教育自身产生的，也不是其本身所阐明的。
昆明工业职业技术学院是一所公办院校，办学主体为国有特大型企业——云南昆钢集团公司。具有51年职业教育的办学历史，30年高等教育办学历史和13年的高等职业办学历史。2005年学校被云南省劳动和社会保障厅批准为“云南省高技能人才培养基地”;2007年11月，学校通过国家教育部人才培养工作水平评估，结论为“良好”;2008年9月，经云南省教育厅批准，组建成立了以学校为龙头的“云南工业职业教育集团”;
学校位于昆明后花园十里钢城，教学区、实训区、创业园区、培训区、体育运动区布局独特，校中厂、厂中校独具特色。学校坚持“校企一体、产教融合、立足企业、面向社会”的办学理念，秉承“学以致用，德优技高”的校训。现有高职专科专业52个，各类学生1万余人，设建筑工程、冶金化工、管理、电气、机械、运输工程六个二级学院和公共课、实训、体艺三个教学部。
学校坚持学生“学成有业”的就业工作理念，多年来毕业生就业率和专业对口率始终保持在98.5%以上，其中大部分毕业生在大型国有企业和上市公司就业，2013---2014年，“走出去”到省外就业云南籍学生比例连续两年排名全省高校第一，荣获省政府专项奖励。2013年，学校被云南省教育厅评为“云南省高校毕业生就业典型经验高校”，连续两年荣获“高校毕业生就业工作创新奖”、“就业创业工作目标责任考核一等奖”。
学校是昆钢职工培训教育中心，云南省职业技能鉴定第127鉴定所，中国冶金行业职业技能鉴定指导中心第54站，积极为昆钢公司及社会各届开展培训鉴定工作，每年承担培训10000人次以上，承担各类鉴定4000人次以上，承担的培训规模大、数量多、期数多。
学校依托昆钢集团公司办学，在“双师型”教师队伍建设，实习实训条件，产学研合作，校企文化深度融合，根据行业企业人才需求开办专业，毕业生就业等方面具有得天独厚的优势。办学中形成了十大鲜明办学特色：
1.办学条件显著改善。昆钢公司投入4亿元(不含土地)进行校区一期改扩建新校区已建成投入使用。
2.学校发展速度加快。秉承“学以致用，德优技高”的校训，提炼出“校企一体，铸钢铸才”的办学特色，实现学校跨越式发展。
3.学校就业省内领先。学校近三年毕业生就业率均在98%以上，其中80%以上在大型国有企业和上市公司工作，学生供不应求。
4.办学质量稳步提高。近三年，共获得省级、国家级教学质量工程项目53项。
5.专业课程建设紧跟市场。新增专业紧跟市场需求，按照企业行业产业发展需要开办新专业。
6.“双师”队伍建设优势独特。昆钢公司高级专业技术人员都是学校的实习实训教师。
7.实训条件得天独厚。昆钢公司整合学校和企业资源建立开放共享实训基地向全省高校开放。
8.学生综合素质全面提升。昆钢公司学校共享文体资源，校园文化、企业文化深度融合，学生综合素质全面提升。
9.教育教学改革速度加快。全面实施深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，突出校企一体办学的十大工程。
10.培训鉴定佳绩频传。年培训职工达到一万多人次。
