在学习过程中，如果我们的老师过于热情，认真发现并纠正学生造成的所有语言错误，我们会在不知不觉中降低学生自信心，积极性和主动性。学生他们开始怀疑自己学习英语的能力和能力,他们开始变得谨慎、小心,越来越少地参加课堂教学实践活动,以免频频出错、频频被纠正,因而在全班面前丢脸。作为老师,我们不但要传授知识,而且要了解学生心理。为了提高学生学习积极性,为了增强学生学习英语的信心,不让他们伴有焦虑情绪,我们要允许他们犯错误。
蒲城县职业教育中心创建于1996年，是一所国家级重点、省级示范中等职业学校。学校校园占地面积100亩，建筑面积3.8万平方米，现有教职工168人，在校学生1180人，每年各类成人教育2200余人。经过多年发展，蒲城县职教中心已成为一所集中等职业教育、教师继续教育、雨露计划培训、残疾人培训、人人技能工程培训、农村劳动力转移培训为一体的职业培训学校。
近年来，该校积极创新办学模式，开展集团化、校企合作联合办学，先后与大连思美娅服饰有限公司、江苏中达电子集团、青岛利浩公司、北京好利来有限公司、西安明珠教育集团等企业联合办学。近三年来向社会输送各类技术人才2000余人，毕业生就业率达98%以上，深受社会及家长的一致好评。
蒲城县职教中心坚持质量立校，育人为本，“以服务为宗旨，就业为导向”的办学理念，以“面向社会，面向市场，培养适应社会经济发展的实用型和技能型人才”为目标，不断提高办学水平和办学质量，得到家长和社会的认可。2000年5月被国家教育部命名为“国家级重点中等职业学校”;2010年5月被陕西省人民政府命名为“省级示范性中等职业学校”;2011年1月被陕西省教育厅表彰为“德育工作先进集体”，2013年3月通过“陕西省现代农业职业教育发展工程示范县”评估验收;2014年4月被陕西省教育厅表彰为“陕西省教育系统先进集体”;被渭南市教育局评为“职业教育工作先进集体”;被蒲城县教育局评为“目标责任考评先进单位”。
