兰州大学医学院的护理学专业开办于2001年，兰州大学医学院近年来申请国家发明专利50余项，获专利授权33项;获国家自然科学奖二等奖1项，国家教学成果二等奖1项，甘肃省自然科学一等奖1项，甘肃省科技进步一等奖3项，甘肃省技术发明一等奖1项，甘肃省科技进步奖二等奖4项;发表SCI论文350余篇。护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
主干课程：系统解剖学、病理生理学、药理学、护理健康评估学、护理学基 础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、五官科护理学和社区护理学等。
特色课程：兰大导读、护理研究、循证医学、临床护理技能、人际沟通学、 思想政治理论课实践、早期接触临床实践等。
精品课程(省级)：医学生物学、系统解剖学、生理学、医学生物化学、医 学免疫学、医学遗传学、人体寄生虫学、病理学、病理生理学、局部解剖学。
1、五官：端正，无明显的斜视、斜颈、面部畸形、大片色素沉着、疤痕、血管瘤等。
2、考虑到医疗卫生服务的特殊性，学校明确提出，不鼓励躯干或肢体残疾考生报考医学类专业，否则将无法完成学业。
3、 鉴于护理行业的特殊性，对报考护理专业的考生要适当考虑身高，建议身高1.55米以下者慎报。
4、外语语种要求：根据专业培养要求，英语、信息科学类、生物科学类、医学类专业和国防生计划专业采用英文版专业教材授课，上述专业建议中学阶段学习英语的考生填报，其余各专业外语语种不限。
护理学专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的，高素质高水平的高端护理人才。其应具备良好的思想品质和职业素养、较强 的实践操作能力和创新能力，从事护理工作所必须的人文社会科学、自然科学、基础医学、临床医学、护理学、预防保健的基本理论知识和技能，具备基本的临 床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及自主学习、终身学习、发现问题和解决问题的能力。
护理学专业毕业后能够在各类医疗卫生保健机构从事临床护 理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教育等工作，或进一步深造以从事高 级护理学的科学研究和专业培训工作。 业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
影响护理专业发展的因素
1、护士队伍自身的因素妇女自身解放,地位的提高对护理专业的发展起到推动作用。
2、科学技术的发展现代科技的进步推动着医学和护理学的发展.大量先进科技和仪器的使用,提高了诊断,治疗和护理技术;计算机及网络的应用帮助护士查阅资料,统计分析,沟通信息,及远程教育.不利一面:费用增加,通过仪器检测病人使与病人的接触减少。
3、人口结构的改变人口老龄化是严重困扰人们的现代社会问题.联合国规定65岁以上人口占总人口的7%以上为老龄化国家.慢病增加,所需护理增加。
